以研促教,静待花开——常州市“地理实践力的培养策略”研究课活动侧记
发布时间:2020-10-22 信息发布:王家祚 浏览量:4574次
为深化课堂教学改革,提高教师教学水平,促进教师队伍成长,10月21日上午,常州市地理学科教研活动在金坛区段玉裁初级中学举行。常州教科院朱志刚老师、区教师发展中心王家祚老师参加了本次活动。
段玉裁中学周亚媛老师呈现了一堂精彩的研究课《等高线地形图的判读》。


周老师采用先进的教学理念和独特的教学手段进行教学,制作实验教具,通过小组合作模式共同探讨,在学生实验、总结、汇报过程中,轻松突破了难点、重点,提高了学生的操作能力,锻炼了学生汇总归纳的能力,提升了小组合作学习的意识。在课堂上学生始终是课堂的主体,充分体现了“以生为本,充分体现学生的主体地位”的教学理念,展示了骨干教师的教学特色。这是在新课程理念下,以培养学生地理实践能力为目标的一次有效尝试。




课后,参与听课的老师们针对“地理实践力培养的策略”,围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养等方面认真讨论,并对周老师的这节课给予了高度评价,提出了宝贵的建议。


最后,常州教研员朱老师就“数字优课”的研究进行了细致的指导,为与会教师提供了研究的新思路。

此次教研活动为老师们搭建了展示自我、提升自我的平台,更让老师们知道如何从教课文到教地理,将地理融入生活,提升学生的地理素养。同时,本次活动也增强了教师的团队意识,使我区的教学研究更有魅力,使我区的乐学课堂更有凝聚力!
在教学研究的道路上,我们携手前行!(供稿:段玉裁中学 王琴)