2020年10月27日，金坛区高一英语教学研讨会暨《基于课堂观察的读后续写在高中英语读写教学中的应用研究》课题组第三次活动在常州市金坛第四中学举行。活动由我区教师发展中心高中英语研训员王怀宇主持，我区高一英语教师及课题组全体成员参与了此次活动。

首先由金坛四中的徐小香和江苏省华罗庚中学的李梦韵针对新教材开设了同题异构研讨课《Looking good, feeling good》。徐小香从自身经历出发，在对生活语言的挖掘中引出课题，教学目标清晰，并围绕目标设计了逐层递进的英语学习活动，为学生的读后写作搭建支架，圆满达成目标。李梦韵则紧扣英语报刊阅读和应用文写作两条线，基于教学目标展开教学设计，活动设计巧妙有梯度，环环相扣，最终学生的应用文写作则是水到渠成，取得了很好的教学效果。

在评课环节，与会老师对这两节课都给予了较高的评价，同时老师们也各抒己见，给出了中肯的改进建议。课题组的成员们就在阅读材料中进行读后续写的应用提出了自己独到的见解。教研员王怀宇对这两节课作了深入的点评，并对高一新教材的教学提出了具体的教学建议，要求大家建构目标意识，形成课堂范式，做到转变教学模式，逆向设计课堂教学，提升教学实效。

接着金坛一中的李萍和金沙高中的嵇维红分别作了题为《发展英语核心素养，提高课堂教学实效》和《新教材必修一第四单元教材分析》的小讲座，内容均基于教学实践与反思，在词汇和语言点的处理以及拓展阅读的设计等方面给大家带来了启发，大家深觉受益匪浅。

这次教研活动为老师们搭建了一个展示和交流的平台，助推了金坛高中英语教师队伍的专业成长，为今后的高一英语教学指明了方向。在探索新教材，新高考的路上，我们将不断创新，携手共进！

                                                                                                                供稿人： 金坛四中 孔艳君