10月22日，全区高三生物教师及王景花名师工作室成员齐聚金坛第四中学参与活动，本次活动的主题是“聚焦课堂·同题会课”及工作室课题组示范活动。本次活动首先由第四中学顾俊丹老师和省华中王景花老师的同题展示课开始，课题为《物质的输入和输出》。

顾俊丹老师课前做了大量的准备工作，让整个课堂一环扣一环，设计的活动充分体现了学生主体的地位，不断引导学生合作探究，加强知识的整合。课堂中精彩的生成，受到了全体老师的一致好评。

王景花老师通过精彩的视频展示、学生已有的知识及科学家的实验数据串起整个课堂。整个过程紧密围绕建模、修模、用模，也受到了全体老师的一致好评。

接着，省华中的王景花老师为大家开设了主题为《“建模——析模——用模”策略在生物课堂教学中的应用》的专题讲座。王老师通过对《种群数量变化》、《生态系统的结构》、《物质的输入和输出》三节课堂实例分析，具体讲解了在课堂中应用“建模——析模——用模”的策略。

  最后，区研训员张宏建老师对这两节课给予了肯定，并对高三复习教学提出了四个要求：环节设置要分明、突破方法要多样、合作任务要明确、能力熏陶要到位。