重教师培育,促质效提升
发布时间:2020-12-11 信息发布:张宏建 浏览量:4490次
2020年12月10日,金坛区高中生物教学研训暨高一高二期中考试质量分析活动在金沙高级中学展开,各校老师如期而至,聚集于此。虽天气寒冷,但老师们热情不减。
张佳敏老师给我们带来了精彩的课堂展示——减数分裂的复习课,经过精心准备,张佳敏老师教学思路清晰,课堂容量丰富,并为学生准备教具,让学生充分参与课堂。课后,张佳敏老师针对本节课进行了反思总结,各校老师也对张佳敏老师对课堂做了评价和建议。

评课结束后,赵国钧老师开展了主题讲座“让教育成为指向内心的修行”。他结合自身15年教学经历分享教育感悟和教学经验:教师需用情,对学生,对课程,始终保持热情;教师需用心,用心营造积极有效的学习氛围;教师需关注自我提升,不断学习进步。该讲座既展示了成熟教师的个人风采,也让青年教师的收获颇丰。
针对本次高一高二期中生物考试情况,金坛区第一中学的景爱忠老师分享了教学经验,强调了师徒结对中“师带徒,徒促师”的积极意义,学生学习兴趣的培养以及学生自信心的建设。

最后,张宏建老师解读了“新教师培育”的“培”字,要求各校要重视师徒结对、校本教研和区级研训等活动,在各级各类研修活动中,成熟教师不仅要注重言传,还要注重身教,更要为新教师的素养提升提供土壤,快速培养出适应当前教育生态的优秀青年教师,为金坛区生物学科的发展做贡献。
(供稿:金沙中学 宋靖)