2月25日星期四上午，我区全体高三老师齐聚金坛第一中学，开展本学期的第一次研训活动。本次活动由教师发展中心生物教研员张宏建老师主持。

全体高三老师在机房完成常州期初检测的阅卷工作后，立即到综合楼三楼会议室就本次考试的生物试卷进行讨论交流。张宏建老师对教师们提出的每个疑问之处都进行了逐个解读和剖析，并以本次考试中的某些题目为例，向全体教师展示如何从情境中获取信息，结合相关知识进行分析、阐述和表述。

在解答完教师们的疑惑之后，张老师结合本次期初考试试卷和适应性考试的省卷，谈了《苏派试题的解答策略》。他谈到，新高考背景下的苏派试题，难度大，辨析细，情境新，信息多，思维深，教师们首先要平和教学心态，展现生物教师们的专业和自信，帮助学生们拥有应对新高考的信心和勇气。其次，要调整读题顺序，选择题要先对每个选项用生物学知识进行判断，再结合题中要求进行选择，以减少直觉性解题出现误选的概率，非选择题也要先关注设问，再从题图、题干中寻求可用信息，以提高答题思维的靶向性。第三，要规范标识习惯，做题时，要圈出关键词、关联节、转折处，以清晰解题的思路和推理的逻辑，在试卷上还要显目地标识困惑点，以便于漏洞的弥补或难点的突破。第四，要优化作答内容，要体现出专业性、条理性和归纳性等。

本次活动给高三教师们提供了苏派生物试题的解答策略，也给高三教师们点清了高难试题的思维推演程式，更让高三教师们学会了讲评式复习课的效果提升技巧。大家的全力拼搏，必能让2021年生物高考延续着近几年的辉煌……

（供稿：陆丽丹）