3月4日上午，金坛区高中生物学科的全部教研组长和备课组长、六所初中联盟校的教学组长齐聚于金坛第一中学，共同研修生物学科的发展大事。这是中心组成员们在年后的首次相遇，同属于生物学科而建立的革命热情让教师们的讨论氛围非常热烈，教师们紧密围绕日常的校本教研、当前的工作困惑、各校的教学规划等做了坦诚而细腻的交流。

交流后，张宏建老师鼓励教师们要充分发挥中心组成员的示范和引领作用，立足课程标准、课堂教学、课题建设、队伍建设，重视校本研修氛围的营造、高考试题的研究、教学成果的凝练等。接着，他和教师们回顾了“十三五”期间生物学科高考取得的巨大进步和教师们的成长足迹，又布置了作为“十四五”开局的新学期工作计划。

最后，张宏建老师和大家分享了《单元教学的设计和实施》，帮助教师们认识了单元教学与传统单元的差异，并从育人格局、知识建构、内容整合和教学评一致性等方面谈了实施单元教学的必要性。本着“以有效教研促有效教学”的精神，我区将开展以“单元教学分析”为重点的学科研训活动，张老师要求学科组成员更新观念站位，将自身定位为教学研究者、顶层设计者、课程开发者、科学命题者，亲身去参与单元教学的每一个环节的设计和每一层级实施的研修。