作文写作，在中考语文中占据半壁江山。为提升作文复习的有效性，6月2日下午，全区九年级教师代表和区发展中心教研员吕伟中老师，共同参与了在区第三中学开展的区九年级中考作文专题复习研讨活动。

记叙文指导—建模技巧训练

金坛区第三初级中学孙爱娟、王亚芳两位老师，花开两朵，各表一支，分别上了记叙文、议论文的写作指导课。

孙爱娟老师带领学生在明确中考一类文标准的前提下，首先从古文叙事名篇《记承天寺夜游》、《湖心亭看雪》入手，推理归纳出记叙文的建模思路。然后结合学生范文进行建模分析，并针对中考真题当堂训练，师生互动中明确得失。孙老师还通过展示学生平常习作中的首尾片段，帮助学生加以修正，进一步强调目标达成要明确。最后总结写作要诀。

孙老师记叙文建模写作指导课，启迪学生要巧妙构思，新意写作。同时启发听课老师要善于系统总结，精致备课，为高效指导学生写出优质记叙文而努力！

议论文指导—分析论据，学会说理

王亚芳老师从作文实例入手，指出学生议论文中常见的议论文作文弊病：例而不议，材料堆砌，无法支撑观点。然后结合典型习作片段，循循善诱，和学生讲述了因果分析法，假设分析法，意义分析法。王老师结合论据和论点实例，从感性到理性，引导学生如何展开精练论述，方法切中肯綮！听课师生受益良多！

课堂教学结束后，初中语文教研员吕伟中就两节课分别做了点评，并就后续的中考复习策略作了具体而详尽的要求。随后，全体与会人员就中考作文复习的有效性进行了深入的探讨。本次作文专题复习研讨活动，为中考作文复习教学提供了方向。作文有法，但无定法，相信老师们一定能够根据学情和自身的教学智慧，和学生们一起打好中考作文这场硬仗！

（第三中学  强银霞供稿）