为进一步落实2021年秋学期小学数学学科研训工作计划，确保各项活动能够顺利开展，9月9日下午全区各校小数学科主任齐聚段玉裁小学，参加了小学数学期初工作例会。

区教师发展中心小数研训员房小科老师简要回顾总结了上学期的学科研训工作。重点介绍了本区基本功比赛采用长程规划、赛训结合的方式选得了优异的成绩，即促进了青年教师的专业成长，也丰富了区域的教研方式。房老师也分享了2021年春学期本区二年级口算调研的情况。既肯定了本区坚持口算达标调研十多年来，无论是口算的正确率还是口算速度均取得了长足的进步，也指出了各校发展不均衡，达标率低的问题。

接着，三位老师就小数数学学科，阐述了对双减政策下的作业管理的思考。首先是西城实验小学的尹美霞老师讲述了他们学校“双减”背景下学校作业管理的再出发，该校一直推进“绿色作业的研究”，注重培养学生生命成长必备的多维“元素”，引领儿童的学习生活由纸面走向实践，从静态走向动态，由单一走向综合，在有趣的作业中实现全面发展。紧接着，段玉裁实验小学的史云婷老师以“作业有新意，双减落实处”为主题，阐述了双减背景下城区大规模学校数学作业管理的思考与行动，该校个性的作业设计，彰显年级特色，低段学生画数学，让思维看得见，话数学，让思维多走一公里。儒林小学毛月华老师作了书面分享交流，她结合农村小微学校的实际，指出用主题引领，让“双减”扎根教研活动；作业设计，根据学科体系编排；作业菜单，符合分层学生需求；做好课后服务，为双减添砖加瓦等切实可行的措施。

最后区教师发展中心陆卫英副主任明确了本学期的四项工作重点。第一项工作重点是“2021年省小学数学青年教师优质课评比”，旨在“全员参与，以赛促训”，促进青年教师的专业技能成长；第二项工作重点是“抓好两项培训”，一项是面对全区新教师开展基本功培训活动，另一项是新一届的潜力教师团队项目培训活动。第三项工作重点是积极调动数学老师参加市小数年会论文评比的积极性，开展论文沙龙研讨，进一步提高教师论文写作水平，促进教师专业发展；最后一项工作重点是要“提升学生素养”，以区组织的各项学生竞赛为抓手，培养学生的综合数学素养，“让不同的人在数学上得到不同的发展”。

秋日渐凉，在“双减”的背景下脱去沉重的作业负担，我们的学生一定能更洒脱地生长，我们的老师一定能更自由地发展。

（朱林小学 闫贝贝 供稿）