9月29日上午，小学科学戴振华名师工作室第31次活动在朝阳小学开展，工作室成员及特邀成员积极参加了本次活动。本次活动分为主题微讲座、课堂教学展示、评课研讨、工作安排四大板块。

专题讲座，拓宽思路。

杨雅茹老师紧扣工作室课题开展了以《STEM项目式学习中真实情境问题的创设》为主题的微讲座。就“如何从真实世界问题转化为可研究实践的STEM问题”这个重要挑战为主导，提供了设计安全自行车、智能家居系统设计等精彩案例，从个案示范的感性认识到同类事例的归纳上升，为大家开拓思路。

精彩课例，抱团学习。

活动的第二部分，李赟老师执教了《斜塔的故事》。本节课从亚里士多德和伽利略思想的碰撞入手，充分激发学生的好奇心。通过有层次的设计，教学器材的创新，由易到难，在实验过程中引导学生找寻大小铁球落体的秘密。本节课科学味道浓郁，体现了以学生为主体的教育理念，学生在前概念碰撞、实验修正、自主探索的过程中，找到斜塔背后的科学奥秘。在评课环节，成员教师对本节课给予了高度评价，从教学设计到教具优化，都体现了李老师本节课的用心。

明确目标，规划任务。

在活动的最后部分，领衔人戴振华校长围绕明确分工、重点突破、专业修炼、评价总结四个方面，对工作室接下来的工作提出了新的要求。

新的一学期，我们仍旧继续构建我们的课题共同体，大家携手并进，共同成长！

                                                                               （尧塘张懿）