11月26-27日，常州市林厚从工作室与金坛区创客空间项目组联合活动在常州市金坛段玉裁初级中学举行。本活动参加对象有常州市林厚从名师工作室成员和金坛区创客空间项目组成员及段玉裁中学部分教师。

26日下午，金坛区创客空间项目组成员李陆云为大家带来了充满智慧碰撞的展示课——《交通信号灯》，李老师从生活情境出发，让学生围绕“交通红绿灯的状态”这一问题展开讨论，学生们各抒己见，根据学生回答，李老师引导学生总结交通信号灯的三种状态，让学生带着目标去编程。在学生完成的基础上，李老师通过巧妙地语言帮助学生理解交通信号灯的编程拓展——循环、中段，帮助学生掌握循环控制和中段循环的方法。整节课学生兴致盎然，课堂气氛活跃。

课后，大家相聚在段玉裁中学会议室，展开了激烈的评课活动。大家对于李老师的课给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见。段玉裁实验小学史春晖老师认为李老师在课上充分发挥出了老师的引导作用，从交通灯的状态讨论到学生编程的指导。李老师在聆听完学生的回答后都给予了及时的反馈，在渗透思维培育的同时，也注重学生信息社会责任的培养。

经过短暂的思维碰撞，大家稍作休憩，27日上午，大家再次相聚在段玉裁中学会议室。段玉裁中学何丽华校长为大家做了《教师的专业发展》专题讲座。何校长从修德、修身、修心，三个角度，结合大量的实践案例，向大家详细阐述了教师专业发展的方向和方法，听完何校长的讲座，大家对于自身专业的发展，有了明确的思路。

创客教育是一种长线教育，通过这次活动，我们相信在今后创客教育活动中，老师们肯定会发现更多的创客空间的温度点，让孩子们在这些温度点中生根发芽，最终形成茂密的盛林。

（供稿：金坛区段玉裁实验小学 史春晖）