2021年10月21日上午，高二生物教学研训暨大单元教学展示活动在常州市金坛区第一中学举行。金坛区各高中全体生物教师参加了本次活动。

首先，陈笑老师在八号楼三楼高二（9）班开设了公开课——《植物生长素》。陈笑老师的这节课以实物展示引出了植物向光性的现象，按照流程依次处理了四个实验，重点放在达尔文实验和温特实验上。在达尔文实验中，她设计了探究性实验“胚芽鞘的眼睛在哪里”调动了学生的积极性，形成探究思维。在温特实验中通过问题串的形式分析实验，进一步引导学生说出对照实验的设计。最后将植物向光性的内因和外因联系在一起，“单测光为什么会引起生长素分布不均匀”，学生思维得到进一步提升。

接着，景爱忠老师组织了大家在图书馆二楼会议室进行了讨论交流。华罗庚中学的陆珊瑚老师对陈笑老师的课进行了详细点评，从陈笑老师的教姿教态到语言板书，从整节课的框架到各个环节的设计，从实验设计到问题串的设置，给了这位年轻老师许多鼓励、许多建议。金坛区第四中学的徐新洋老师又进一步做了相关补充，比如“詹森实验中排除琼脂块对实验的影响”，整节课要多处提醒实验设计的原理等等。

最后，景爱忠老师做了题为《大单元教学分析》汇报讲座。他基于大观念、大概念、大问题三个维度讨论了大单元，并以《细胞中的有机物》这一单元从整合教学资源，明确教学目标，制定教学流程，适时教学评价和自觉教学反思五个方面给出了实际可行的举措。他强调，实施大单元教学，要以“大观念”引领“大单元”；以“大概念”搭建“大单元”；以“大问题”延展“大单元”。