为进一步探索基于学科核心素养大单元教学，深化课堂教学改革，转变教学理念，我区初中音乐教师和部分高中青年教师于2021年12月17日汇聚良常初级中学举行初、高中音乐欣赏教学研讨活动。

聚焦课堂 锤炼专业内功 首先，良常初级中学的葛丽娜老师给听课带来了一节精彩的欣赏课《金蛇狂舞》。她用民乐合奏《老鼠娶亲》导入，激发学生学习兴趣；她用丰富的活动创设情境、用听、唱、动等音乐实践层层递进、用生动的语言感染学生，让学生在音乐活动中体验、感知中国传统民族音乐的文化魅力。

课例研讨 碰撞艺术火花 随后，为进一步研讨教学，切实提高教师教学能力，授课教师和听课教师进行研讨交流，各抒己见，畅所欲言，互补互进。在研讨环节中，针对单元整合，初高中教师都根据本学段的学情、教情也提出了各自的想法。

  最后，音乐教研员尹老师总结了本次活动。她指出，在大单元教学思想的引领下，初、高中音乐课堂的衔接是一种趋势、也是一种必然。学科核心素养下的单元教学是学科教育落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求，也是学科核心素养落地的路径。教师要从学科本位转向学生本位，知识本位转向素养本位，从重视怎么教转向重视为什么教、教什么、怎样教。初中的音乐课程怎样与高中的音乐课程做好衔接，真正的做到大单元教学的有效结合，还需要每位老师的共同实践与探讨。

撰稿人: 金坛第一中学  程杰、良常初级中学 葛丽娜