5月11日下午，来自全区初中语文九年级教师代表三十多人，汇聚在金坛第三初级中学录播室，开展了初中语文中考文本类专题复习研讨活动。

来自三中的司马丽莉老师和来自段玉裁中学的汤海云老师分别执教了《考场作文之升格》、《散文复习指导》。

司马老师选择了一个很小的切入口——“吃”，整理运用了纪录片选段，让学生理解了“升格”的含义、实践的方法。充分调动了学生的学习积极性，让他们都积极主动投入到作文学习中来，对自己的作文有了信心，也有了改进的方向。

汤老师总结归纳了散文的各种题型，也给出了明确的答题方式，结合具体的题目，让学生先批后改再操作。学生明白了题目的指向，也找到了解决的方法，重新审视了自己答题的规范性。

全区所有初中的九年级语文老师代表，认真听完了两节课，并给予了高度评价。大家一致认为，这两节课有法可依，指导性非常强，在中考复习前开展这样的精讲精练复习课，效率非常高。

发展中心初中语文教研员老师也对这两节课，给予了肯定。他指出，这两节课清楚地理清了四个关系：大与小的关系，即内容和切入点的关系；内与外的关系，及教材到题目的关系；虚与实的关系，即方法和操作的关系；新与旧的关系，及教读到复习的关系。最后，吕老师又对下一阶段的复习提出了三点建议：1.以现有资料为媒介，鼓励学生在原有基础上有所提升；2.以新媒体为载体，关注新的语体材料，围绕考点，激发学生参与的欲望；3.以课本为依托，指导学生模仿学习，从而进一步培养阅读、写作的良好风气。

研讨活动丰富而真实，为下阶段九年级复习提供了很好的借鉴。