各初中校教务处：

为加强初中历史统编教材使用和研究，帮助我区初中历史教师提高教学研究能力，根据区教师发展中心的实施计划安排，决定向我区各初中学校征集历史学科单元教学设计案例。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过案例的征集活动，总结经验，研究问题，分享交流，帮助教师如何以教学目标为主线设计单元教学，教师将根据教学内容拓展教学资源，将史料之间关系进行二次开发，精选和再组织，以提高教学设计能力。

二、案例要求

1.单元教学内容设计应重点突出，难度、深度恰当，符合学生最近发展区，并注意与已学知识、相关学科知识的联系，注重策略性知识的教学。教师要有结合自身教学特长对单元教学内容进行优化组合的技能。

2.案例可以一个单元或多个单元教学设计为基础，从中理清脉络，针对具体情况，以教学实践为基础对教学设计中存在的问题进行研究与分析，寻找对策，总结具有共性的规律。

3.案例文本语言要通俗易懂，深入浅出，字数控制在3000字左右，一级标题黑体，三号，二级标题楷体，三号，正文仿宋，三号。

三、案例评比

教师发展中心将组织有关专家和一线教师对所征集的案例进行评比，选出优秀案例分设一、二、三等奖，并让一等奖获得者进行线上交流分享。

四、活动组织

1.请各学校协助做好案例征集具体工作，并对征集的案例进行指导和把关。

2.将征集的word版案例于2022年6月30日前，发送至1468837653QQ.com或微信。

金坛区教师发展中心

2022年5月14日