五月的花,绽放火热的激情；五月的风,张扬蓬勃的力量。5月31号上午，金坛区高三地理备课组长和高中地理命题小组成员齐聚金坛区教师发展中心商讨关键阶段如何做好考前讲话，有效促进学生的成绩提升。活动由地理研训员王家祚老师支持，各位老师积极参与，各抒己见。

首先，江苏省华罗庚中学的张国霞老师和金沙高级中学的万海燕老师针对本校已经初步制定的考前讲话初稿做思路设计分享。张国霞老师提到他们的这次考前讲话主要由两个部分构成，临考心理调控和考试规范与技巧分享，其中张老师特别提到学生最后阶段心理调控的关注一定要落实到日常当中，不可轻视，考试不仅考智力因素，同时也考心理等非智力因素，在考试时面对新且复杂情境时的心态也会左右最后的考试分数，所以适时地给需要的学生做些心理疏导，缓解考试焦虑。

接着，万海燕老师分享到金沙中学在这次考前指导设计的内容最主要的是四个方面：应试技巧、答题规范、热点联想和地理易混概念辨析，答题规范方面以几道典型例题的解题过程，展示给学生在答题时总结出一套最基本的范式，热点联想以最新的涉及社会焦点与热点问题的试题作为切入点，指导学生在面对社会热点问题时，能够与地理基础知识与基本能力建立起良好的关联。

最后，老师们交流了冲刺阶段各校的具体做法及教学中遇到的困惑。王家祚老师针对大家反复提及的一些问题做了经验分享及指导建议，并强调指出最后的这几天，考前指导要“点面结合”，既要有整班面上讲授，也要因材施教个别辅导，做好核心概念和易混知识点的辨析，并且要重点关注临界生和地理学科均分贡献率大的学生。老师们均表示本次活动对本校地理“考前讲话”的修改与制定，以及冲刺阶段的复习指导具有非常大的帮助。

（省华中  张国霞供稿）