为了更好地适应新课标、新教材、新高考背景下的新形势，切实提高课堂教学成效，9月6日，来自全区各高中的英语教研组长、备课组长及省华中高一高二全体英语教师齐聚江苏省华罗庚中学，共话英语课堂教学的变革与创新，江苏省溧水高级中学正高级英语教师葛春生莅临指导。

首先，省华中的宋佳和李梦韵两位老师分别以必修一Unit1 Integrated Skills及选择性必修二Unit2 Reading为内容展示了两节精彩的研讨课。两位老师的课堂各具特色，但都基于大单元教学，聚焦教、学、评一体化设计。教学目标明确，能立足学生当前发展需要创设情境，教学活动设计灵活有效，以学生核心素养的发展为落脚点，思路清晰，气氛活跃，展示出了各自独特的风采。

课后开展了评课研讨，老师们畅所欲言，展开了讨论和分享。两位授课老师先对各自的教学思路进行总结和反思，随后葛老师进行了一一点评，并提出了改进建议。葛老师表示，宋佳老师精心设计了课堂目标，关注到了交际者的身份和意图，课堂活动围绕目标逐步推进，在活动中完成了写作技巧的渗透，实现了教学评一体的过程教学。如果写作样本能以标准范式的形式呈现，对学生进行正面引导会更有效。李梦韵老师的课堂热情洋溢，在整合六要素的前提下根据语篇的特征进行教学，重点突出，不仅让学生理解了文章，也掌握了阅读的策略，但如果能进一步加强对语篇的语言的赏析，增强读后活动设计的综合性会更好。

教研员王怀宇提出，宋佳老师的课堂教学目标清晰，内在的逻辑关联完善，学生能够有新知识的生成，基于教学活动当堂输出，目标达成度较高；李梦韵老师带领学生通过5个任务对文本进行了解读，并对关键信息和细节进行了梳理。教学活动层层推进，通过追问引导学生进行深度学习，并创设了符合学生生活实际的真实情境，如果能合理安排时间，让学生当堂呈现产出会更好。

评课环节过后，来自省华中教学评一体化工作坊的成员唐文沛和朱霞老师分享了各自的单元教学设计，葛春生老师作为导师进行了指导和点评并分享了知名学校《通力合作 精准方向 直指成效》的备考经验，强调备课组要精诚团结，通力合作，科学制定阶段性目标，注重师生同修，外拓视野，同时加强家校合作，保证共赢。

活动最后，王怀宇老师强调了本学期的研训计划中的重要活动及其安排，提醒大家早做布置和准备，组长们也按惯例简要交流了新学期的教学计划。

本次活动加深了与会教师对大单元教学尤其是教学评一体化的认识，有助于打造符合教育规律、促进学生发展的英语课堂新样态。

                                      供稿：省华中  张铭