9月9日下午，江苏省教育科学“十三五”规划课题《优秀中国传统文化在中学英语教学中的应用研究》课题组举行了线上研讨活动，我区课题组成员全员参与了活动。

本次课题组活动设置了专家分享、前期研究总结和后期研究规划三个议程。第一部分由常州市教育科学研究院江苏省网络名师工作室潘正凯博士以《高中英语中国文化教学的跨文化角色扮演策略》为题进行了分享。在讲座中，潘博士重点介绍了跨文化角色扮演（CCRP）这一教学策略，从创设跨文化交际情境，局内人展示中国文化，局外人进行提问和局内人、局外人开展对话的过程中，激发学生的学习动力和兴趣，对学生知识（记忆）、方法（理解、辨析、表达、对话）、情感（局外人介入引发自信、自省）的综合培养等方面进行阐释，给课题组成员们提供了课题研究的新视角。

接着，各研究小组总结、分享了前期研究成果，各组研究硕果累累，通过认真深入的研究，在相关论文发表、子课题申报及课例积累等方面均有较好的产出，极好地推进了《优秀中国传统文化在中学英语教学中的应用研究》课题的研究。

最后由课题组主持人常州教科院高中英语教研员宋德龙老师进行了总结发言，他对各研究小组的前期研究进行了一一点评，并明晰了后期研究的方向，强调了课题研究工作的注意事项，提醒大家要做好研究过程管理，及时汇总研究成果，保证研究工作的进度和质量。最后宋老师指出在研究过程要注意方法的科学性和规范性，要始终坚持“以终为始，理论联系实际”的科研态度。

                                     供稿：金沙高级中学  刘希