关于组织参加常州市小学道德与法治学科教师基本功比赛及培训的通知

一、活动目的

为进一步提高我市小学道德与法治学科教师的教学水平，打造一支高素质的教师队伍，根据工作安排，决定开展常州市小学道德与法治学科教师基本功比赛及培训活动。具体活动方案如下：

二、参赛人员

全区小学道德与法治学科40周岁以下专兼职教师。1-2轨每校至少1人；3-4轨每校至少2人；4-5轨每校至少3人；5-6轨每校至少4人；7轨及以上每校至少5人。

三、比赛及培训安排

第一次：9月15日8：40-12:00。培训形式：线上。具体内容详见通知

第二次：9月29日14:30-16:00。培训地点：段玉裁小学

后续培训、比赛详见每月综合类课程通知。

五、相关说明

1．全区所有小学按要求组织报名。 各校教导处请于9月14日前将报名表（附件1）发hyxxhhy@163.com邮箱。

2．9月15日培训活动内容作为常州市基本功比赛理论考试的培训内容之一。请各校要求参赛教师务必全程参与。

3.9月29日培训活动请所有参赛教师带好《义务教育道德与法治课程标准》（2022版）参加现场培训。

附件1：

常州市小学道德与法治学科基本功比赛报名表

关于组织参加道德与法治新课标培训

暨常州-南京联合教研交流活动的通知

各小学：

随着《义务教育课程方案（2022年版）》（简称“新方案”）和各学科义务教育课程标准（2022年版）（简称“新课标”）的颁布，小学道德与法治课程与教学将迈入“双新”时代。为进一步提升全市小学道德与法治教师对新方案、新课标的理解，引领广大教师践行素养导向的新教学转型，发挥小学道德与法治学科铸魂育人的作用，落实立德树人的根本任务，拟开展常州——南京两市联合教研活动，携手开展“窥见·新教学——基于课例分析的核心素养达成路径探析”探讨。现将本次活动有关事项通知如下：

一、活动时间：

9月15日（周四）上午8：20-12：00

二、活动地点：

网络直播

三、活动主题：

窥见·新教学——基于课例分析的核心素养达成路径探析

四、具体安排：

五、参加人员：

1.全区专职小学道德与法治教师。

2.小学道德与法治各组织成员。

3.报名参加常州市基本功比赛人员。

常州市教育学会综合实践活动专业委员会2022年论文评比活动的通知

各中小学：

为促进常州市综合实践活动课程建设与发展，提高综合实践活动专兼职指导教师的教学和科研水平，根据常州市教育学会年会论文评选的相关规定，本专业委员会决定开展2022年论文评选活动。现将有关事项通知如下：

一、征文对象

常州市教育学会综合实践活动专业委员会登记会员，每位会员限报1篇文章，已公开发表、获市级及以上奖项的文章不再参评。

二、征文要求

1．论文应紧密联系当前课程改革形势，突出科学性、前瞻性、学科性、实践性；要立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对综合实践活动课程教学有较深刻的见解；能体现教育教学新理念、新探索、新成果；关注课程改革、评价改革的热点问题，对改善课堂教学，提高教学效益有自己的思考与发现等。

2．参评论文题目自拟，内容自定，结合理论思考和实践研究，工作总结或解题指导类文章不予评比。

3．引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，文责自负，坚决反对抄袭行为，一旦发现将取消该教师本年度的论文获奖资格及下一轮年会论文的参评资格。同时在常州教育信息网上公布该教师姓名及所在单位名称。参评论文评比的作者，必须填写《常州市教育学会论文评比诚信承诺书》（详见附件1），未填写诚信承诺书的不予参评。承诺书置于论文前随参评论文一起上报。

4．论文字数在3000～5000字为宜。

5.论文的格式为：标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。单倍行距，标明页码。

6.论文用A4纸打印（一式一份），订书机装订，正文中请勿出现作者信息，将《常州市教育学会论文评比诚信承诺书》置于论文首页，用回形针与论文装订在一起。

三、评选办法

由市教育学会组织专家统一评审。评审结果设一等奖、二等奖和三等奖。按获奖论文总数2：3：5的比例颁发一、二、三等奖。获奖论文将在网上公示一周。确认无异议后，报常州市教育学会，颁发获奖证书。

四、征集方式

1．各教师论文以学校为单位，收齐后于2022年11月11日前将论文和汇总表纸质稿交教师发展中心1508办公室黄老师处。联系方式：13776385566。

2．所有参评论文需上交论文的电子稿，请将论文和汇总表电子稿打包发送至邮箱：hyxxhhy@163.com。

金坛区教师发展中心

  2022.9.13