金风送爽，迈入新程。新学期伊始，在新课标核心素养背景下，全体高一地理教师齐聚美丽的金沙高级中学开展了教研活动，中学地理表现性评价课题组成员也参与了此次活动。

大家先听取了金沙高级中学的朱格文老师研究课《地球的圈层结构》，朱老师以人类的三大梦想“上天、下海、入地”导入，从生活中的问题“怎么不破坏西瓜的情况下了解其内部结构”引导学生思索探寻地球内部圈层结构，并且结合泸定县地震的时事，教会学生学以致用，朱老师的课堂细致扎实，知识点讲解到位，思路清晰，让大家受益匪浅。

    随后，全体教师在会议室进行教学研讨，肯定了朱老师本节课的优点，也提出了中肯的建议。金沙高级中学的王占营老师给我们带来了精彩的讲座《基于核心素养的高中地理教学策略和建议》，他从导入方法、课堂构建、案例教学、教学手段和实践教学五个方面，针对培养学生地理核心素养提出了教学建议，指出要采取高效的教学方法，让地理课堂高效展开，根据新课标的要求，让学生全面发展。

最后，教师发展中心的王家祚老师对本次活动做了总结，并从目标、任务、规则三个方面给老师们详细介绍了表现性评价，他提到表现性评价是新课标列出的重要内容，它是指向人的、从人的发展的角度出发的评价，教师在教学实践中要注意设置表现性任务，使学生在实际操作中学习知识和发展能力。

学无止境，教无定法。这次的教研活动，老师们收获满满，在教学上学习了新方法，在教学理念上有了新突破，也希望老师们能以优秀为榜样，多问、多学、多做、多研究，开拓视野，扎根教学，潜心教研！（于鹏云 供稿）