为了进一步提升我区的高三课堂教学质量，激励教师对新高考、新课标的投入与研读，积极推进教学改革，区教师发展中心组织了“大单元教学”系列研讨活动。10月11日，高三地理大单元教学研讨活动在金坛第一中学展开，地理教研员王家祚老师和全区近40位地理教师参加了本次活动。

活动伊始，老师们共同观摩了汝静静带来的《海水的运动》公开课，汝老师教学过程重视必备知识、基础规律的复习与掌握，将教学内容分为教材分析、必备知识梳理、重难点突破、典型例题分析等四部分，详略得当、讲练结合，教学节奏紧凑、学生参与度高、重点突出。

活动第二阶段进行评课议课。省华中的李娟老师认为本节课重视对基础知识的复习，学生教学活动参与度高，学生的主体地位凸显。金坛四中的张荣华老师表示将理想洋流模式图与表层洋流分布图进行对比，及时提出问题进行探讨，能引发学生深度学习。金沙中学的姜志嵩老师认为本节课师生互动多样，课堂学习氛围浓厚，知识点与选题适切，讲练结合，对促进学生地理学业水平进阶有重要作用。

接下来，金坛一中张益平老师为大家作了题为《大单元视角下的高三地理一轮复习策略——以“地球上的水”为例》的专题讲座。张老师结合本校教学实践，从“什么是大单元教学”、“大单元教学的必要性”以及“大单元视角下地理复习策略”三个方面详细阐述了金坛一中高三地理一轮复习策略与实践行动。

最后，区教研员王家祚老师对本次活动作了总结发言。他指出，本次活动的举办给老师们提供了一个展示自我、互相学习的舞台，能够很好地促进教师专业成长、提高课堂教学质量。他还对全区地理一轮复习提出了宝贵意见：重视对地理基本概念、基本原理与规律的解读，加深对基础知识的复习与检测；及时了解学情，掌握学生在复习中存在的问题，根据学情调整教学进度与策略；分层教学，兼顾学优生与学困生；重视学生绘图技能的提升，通过专题复习培养学生分析问题的综合思维能力。新课标背景下，加强校际间的合作交流定能逐步提升高中地理学业质量水平。

（供稿：张益平  汝静静    审校：王家祚）