秋风起，秋叶落，一袭黄叶，半日秋凉。在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。

正所谓“学然后知不足，教然后知困”，秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的教研理念，为了加强课题组内教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，10月27日，金坛区小学道德与法治贺国财名教师工作室与小学道德与法治课程推进组联合活动在段玉裁实验小学顺利举行。

一、“教”以潜心

第一节课由段玉裁实验小学的王丽君老师执教五年级上册的《我们神圣的国土》。王老师通过“祖国之大我知道”、“祖国疆域我了解”、“祖国区域我熟知”、“台湾省多美丽”这四个环节，并让学生分别以数据、诗歌、旅游经历等方式交流分享，带领学生在活动中动手动脑、合作探究，知道我国国土面积、疆域及行政区划，知道台湾是我国领土不可分割的一部分，引导学生感受祖国的幅员辽阔，每一寸土地都神圣不可侵犯。

第二节课由段玉裁实验小学的谭和平老师执教三年级上册的《安全在心上》。整节课谭老师以现代教学理念为指导，充分利用信息技术手段，通过五项活动将课堂串联起来。谭老师带领学生回顾、分析课前小调查及数据统计，并以学生生活比较贴近的“酒驾”的事例，引导学生辨析，组织学生小组合作探究、角色扮演、多向对话，把违反交通规则的现象与相应的交通规则联系起来，强调遵守交通法规的重要性。

二、“研”以致远

      萧伯纳说：“你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。”

示范课后，先是由两位执教老师在课后进行说课及反思，接着全体听课领导及教师评课议课。老师们指出：两节课的教学目标定位明确，达成度高，并适度渗透法律条文，课程意识体现了爱国教育和安全教育。但情感目标达成度稍微欠缺些，课堂时间有限，在众多内容中要善于取舍，注重教材的整合，注意课堂结构化和趣味化的设计。

三、“学”以内化

最后，朱训组长为大家带来了习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的理论学习。习主席就以下四个问题提出了意见：1.办好思想政治理论课意义重大；2.办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性；3.推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性；4.加强党对思想政治理论课建设的领导。对如何办好、讲好和学好思政课提出具体要求，为立德树人指明了方向路径。

   深耕课堂、潜心育人是所有德法教师的使命，“教而不研则浅，研而不教则空”，教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。这个秋天，我们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行，努力做好德法教学的点灯人。

（金坛段玉裁实验小学 王丽君供稿）