各高中教导处并语文教研组：

     根据中语会2022年工作计划，为展示我区高中语文教师教学研究和实验的新成果，促进语文教师教学水平的提高，经协商研究，并报请市教育学会批准，本学期我会将开展2022年度中学语文优秀教学论文的征集和评选活动。现将论文征集和评选活动的有关事宜通知如下：

        1．征集对象：各高中校在职语文教师。

        2．论文主要内容：选题应围绕课程，聚焦课堂，指向学科教学。可围绕语文课程标准研究、语文课程建设、语文教材研究、语文课堂教学的有效性、语文教师专业发展等比较宏观的方面撰写论文，特别欢迎老师们结合教学实践中的具体问题撰写微观的研究论文以及针对语文教育中一些具体问题的调查报告、实验报告、教育叙事等。

       3．论文要求：

    （1）参评论文要求理论与实际紧密结合，体现创新精神，能够反映出作者教育教学和研究工作的实践探索。

    （2）论文应突出科学性、学科性和实践性；观点明确，对学科教学有较深刻的见解，分析充分，予人启迪；关注教学改革、评价改革的热点，关注学科教育教学的发展，对优化课堂教学提高教学效益有自己的思考与发现等。

   （3）参与评比的论文一律要求作者原创，尚未公开发表或参与过其他评比活动。

   （4）标题下请附论文摘要（200字左右）和关键词，文后附参考文献目录，全文一般不超过5000字。

   （5）论文排版规格如下：

      论文封面格式见附件。

      论文正文的首页要有论文题目、摘要和关键词，但不得有作者单位及个人的信息。摘要和关键词用小四号楷体，单倍行距。论文正文用小四号宋体，1.5倍行距。

     页面设置为A4纸纵向，页边距为默认（上、下各2.54厘米，左、右各3.17厘米）。页码置于页脚居中位置。

     4．具体评审时间为12月16日。论文交稿截止日期：2022年12月15日。 

  各高中校语文教研组请将教师参评论文的打印稿和电子文稿汇总后交语文教研员邵卫华老师处。

                                      金坛教师发展中心中语组

2022年12月13日