为进一步落实“双减”相关要求，提高课堂教学效益，提升教师专业素养，促进教育优质均衡发展，根据区教师发展中心工作计划，12月14日在金坛第三初级中学举行了主题为“聚焦复习策略，提高课堂效益”的联盟学校数学活动。本次活动主要分为三个部分，首先由第三中学徐菡老师执教七年级上册《6.4 垂直（1）》教学研讨课，其次是各位听课老师交流讨论，最后由区研训员陈锁华老师开展相关数学讲座。

  徐菡老师执教的七年级上册《6.4 垂直（1）》教学研讨课得到了区研训员陈老师和听课老师的一致好评。课堂上讲练结合，讲解规范，设计巧妙，注重学生知识的生成，敢于让学生参与课堂，发表见解，并能正确引导生成，提升学生数学核心素养，教学效果很好。

听课结束后，所有老师参与了评课议课环节，徐菡老师阐述了本节课的设计意图，大家进行了认真的评课，特别陈老师还提出了几点改进意见，从提升学生数学核心素养的角度给大家讲述如何上好这节课，大家获益匪浅。

最后，区研训员陈老师和大家做了两个专题交流，一个是《优质课堂的三个追求》，另一个是《提高课堂教学效率的几点建议》。既有宏观的叙述和引领，又有微观的指导和建议，从多个方面给我们联盟片的老师阐述了应该如何用好我们的数学课堂，如何让我们的数学课堂有趣，生动，灵动，高效，进而进一步提升学生的数学核心素养。