终而有始，万象更新。新春的鼓点汇成一曲恢弘的交响曲，激励着我们拼搏奋进新学期。

为进一步落实2023年春学期小学数学学科研训工作计划，确保各项活动能够顺利开展，2月9日下午，全区各校小数学科主任齐聚华罗庚实验学校，参加了小学数学期初工作例会。本次例会聚焦双减视域下的作业设计与管理，活动共分为三个板块：

碰撞：聚集创变的力量

 会议伊始，首先由华城实验小学冯姗主任分享题为《“双管齐下”助力蓬勃生长》的讲座。冯主任从“控量”“创新”两方面介绍了华城实验小学双减政策下的“作业设计与管理”，学校层面统筹协调，监控作业时长，从源头上减轻作业负担；从渗透文化、融入生活、调动多感官、合理分层、突出探究这五个方面优化拓展作业，从根本上提升作业价值。减轻作业负担的同时促进了学生发展、提升了教师素养。

接着，尧塘实验小学赵丽娟主任以《立足单元整体 优化“三单”设计》为主题，分享了区小数学科中心组和小数潜力团队的全体成员依托“双减”背景、基于校情学情、结合学生数学素养发展需求，在作业的单元规划、设计方式、设计内容等方面探索实践的“预-研-固”三单课时教学作业设计。

她从行之有法：“预学单”真实预判学习起点；由行转知：“研学单”有效助推知识构建；知行合一：“固学单”精准巩固知识内化三个层面分享了区域小数学科在作业设计和优化上的阶段成果。

蜕变：绘制行动的轨迹

主题分享后，区教师发展中心小数教研员房小科老师简要回顾总结了2022年秋学期的学科研训工作：一是面向全体的新课标培训活动、立足团队的系列活动（新教师团队、基本功团队）；二是小数潜力教师团队主题研讨活动；三是各项评选活动；并提出本学期将继续以赛促研，以赛促训，助推青年教师专业素养提升。

引领：航向教育的深蓝

会议最后，区教师发展中心小数教研员陆卫英老师明确了本学期的四项重点工作：一是双减视域：校本备课模块的调研和分享；二是教师培育：关照40-50周岁教师“再生长”；三是学生活动：关注提优；四是学业质量：市测、省测命题意图解读和模拟。

这是一次沉浸式的分享，这是一场行动的蜕变，凝聚着团队的力量，聚集着创新的思维，驶向金坛小数教育的深蓝……

社头小学  张悦 供稿