小学高年级英语练习讲评是教学上必不可少的一个重要环节，它是学习过程中反馈教学情况、提高学习效率的有效环节。2023年2月27日，在金坛区教师发展中心小学英语教研员钱荷琴的组织下，新城分校全体英语教师以及城乡结队骨干教师们齐聚一堂，开展了以“精研练习设计，赋能提质增效”为主题的研讨活动。

新城分校吴瑕老师的练习讲评课，让学生通过自主订正、小组合作、个性展评、教师辅助等方式澄清疑点，点拨启发，总结规律，及时进行查漏补缺，并能学会归纳总结，弄清各类题的解题规律和答题技巧，提升实际英语运用能力。课堂气氛轻松活跃，孩子们完全参与其中，既重温了知识，又体验成功。

来自西城实验小学的周燕芳老师注重引导学生进行思维训练，通过设置一系列问题，引发学生思考；出现问题、难点，学生间相互解决，教师适时点拨，充分体现了学生的课堂主体地位。整节课全体学生思路清晰，课堂氛围紧张有序，在团结合作、互帮互助的合作模式中，各层次的学生均有提高，进而培养了良好的思维品质和解题习惯。

研训员钱老师对两节课做了点评，肯定了两位教师的用心设计和精心准备并提出了针对性的指导策略。接着她做了题为《厉兵秣马，迎接检测》的专题讲座，给老师们带来了新的思考和启迪。她首先分析了英语教学的现状问题，接着从命题依据、命题原则、命题题型、命题技巧、复习计划等方面做了详细的阐述。她建议大家一是要充分做好质量分析；二是要做好新旧知识衔接；三是要提升学生阅读素养；四是要培养学生良好习惯；五是要科学布置作业练习；六是要团结合作整理资源。凡事预则立，不预则废。教师只有用敏感度去深挖潜能，用责任心去提质增效，才能提高学生英语学习的效率。

每一节课堂都是一次历练、每一次教研都是一场丰收，愿金坛小学英语教师们在教研活动中都能反思成长、前进不止。

新城分校 张云蕾供稿