4月19日，金坛区小学科学STEM教育研究课题组一行十余人来到东城小学，开展第16次课题研究活动。

此次活动，刘志香、王钧老师共同执教了《杠杆取水》。两位老师按时间轴，让学生认识了“抱瓮取水”费时费力，且取水不多；“桔槔取水”虽省力，但只能汲取表层水；而“辘轳取水”既省时省力，又能取到深层水。三个层面的活动由浅入深，由简单到复杂，激发起学生的浓厚兴趣，孩子们自主选择材料，从画设计图开始交流修改，一步步的制作出自己小组的辘轳，并测试取水效果，最终完善作品。这节课选题巧妙有趣，全面提升了学生在科学、工程、数学、技术等方面的综合素养。

课后，课题组老师进行了讨论交流。本次研究课的选题与地区文化契合度高，内容宽泛，适宜长线操作，创意很好。两位老师课前思考比较充分，用结构的巧妙变化来呈现工程技术是这节课的亮点，强化了数据的测量和讨论修改，难度虽大但效果明显。但由于学生的原概念不足，导致老师在环节转换时略显拖沓。最后姚爱祥老师提出了指导性建议：把充足的时间用在讨论和完善设计图上很值得，教师可以用量化的评价表来辅助优化设计。

课终，仍意犹未尽，每一次的相聚都能呈现不一样的惊喜。

常州市金坛区东城小学  陈淑桢