为了促进青年教师又好又快地成长，2022年4月20日，区第四届（2022-2024年）小学数学基本功培训班研修活动（七）在东城实验小学如期进行，区教师发展中心陆卫英、房小科老师和全体培训班成员参加了本次活动。

沉浸式培训

首先，各位老师分低、高段进行了粉笔字的书写。10分钟内，大家各展所长，认真规划文字和图形的布局，用严谨的态度和扎实的功底展示书写的魅力。

紧接着，进行了教育教学理论和学科知识考试。成员们在两个小时内认真作答，用自身的知识储备展示扎实的学科、理论功底。

最后，在观看了10分钟的教学片段后，老师们认真思考架构评课演讲，针对教学中的不同细节，为自己的观点发声。

主题式评课环节当场随机选择了4位老师阐述自己的评课思考。有的老师认为，片段中的老师做到了以学为中心，让数学学习真正发生。有的老师则认为，片段中老师是以学生为本，创造了儿童喜欢的数学课堂。有的老师关注了细节部分，片段中的老师采取了多种方式帮助学生感受1分钟有多长。还有的老师则是从核心素养的角度，阐述了他的观点。四位老师各抒己见，为自己的思考发声、表达。

主题式点评

沉浸式培训后，五位导师针对培训班成员的各项作业，分别做出了主题鲜明、实操性强的点评。

首先是刘留老师作了关于《表达自我，为课堂发声》的主题分享。刘留老师强调，在日常中我们就要有自己的一套评课模板，事先做到心里有数。而在评课中，我们要注意教学片段中的小细节，从细节出发，为评课点睛。

黄玲玲老师作了关于《白墨无香，妙笔生辉》的主题分享。针对学员们的粉笔字作业，她强调要注意把握时间，分配好图形和文字的书写时间。除此之外，她还提醒各位老师，要注意把握图形的比例，以及图形和文字的布局，让粉笔字的书写看起来更加美观。

张丽老师作了关于《欲入乎里，先得其法》的主题分享。通过简单阅卷，张丽老师建议老师们要深入研究教材，在数学教育史以及教育常识上多下功夫，只有对教材有深入的剖析，才能做到下笔如有神。

纪佩桦老师作了关于《心中有纲，下笔有章》的主题分享。结合新课标，纪佩桦老师强调，对于新课标，老师们平时一定要多看多读多研究，最好结合平时的教学实践去理解感悟。

提炼式引领

培训班学员们神情专注、一丝不苟地记录并与前辈们积极互动。

最后，房老师针对学员们平时的作业，呼吁全体学员学理论，学实践，学反思，学重建。向书本学，向伙伴学，向工作经验学，在此过程中磨砺成长。

  一下午的培训，紧张而充实。老师们认真地听，热烈地论，心随所愿，获益匪浅。也需深知，培训只是唤醒，未来的日子里，当取他山之石，琢璞玉，成大器。再出发，向未来。让我们在一起，欣然前行！

华城实验小学春风分校 董嫣云 供稿