为了进一步加强对“新课标”“新教材”背景下“新高考”的深入研究，细，实，高效地做好高三数学“二模”后的复习和教学等各项工作。据教师发展中心安排，于2023年5月8日(星期一)上午8:30--11:30，在江苏省华罗庚中学举办了高三数学“二模”试卷讲评教学研讨及“二模”学科分析活动。

来自江苏省华罗庚中学的陈志方老师给大家带来了一节《“二模考试”试卷讲评》课。课堂选取了二模考试中的16和21两道压轴题进行讲评，有效地抓住了学生的学习动机，带领学生探索如何优化算法，提高了学生应对解析几何问题的能力。

课后每校1-2名教师进行了交流发言，就《"二模"后如何高效练评，以凸显应对“新高考”效益》专题，给出了各个学校有效的建议和做法。

学科研训员金银山老师对高三数学“二模”数据进行了分析，同时对后续复习教学提出合理建议：

1.坚持以核心内容和知识为主题，以点带面，小微专题并行；

2.慎重选题，教师要通过“选十得一”，以促成学生能够“做一得十”。珍惜学生练习机会，立足于获得实效，捡到篮子里的必须是菜，忌广撒网，胡子眉毛一把，忙而无序；

3.专注于题目本身，挖掘其背后蕴含的拓展或收敛点，少纠结于题目的所谓好坏，任何一道经手练习和讲评的试题都必须有价值；

4.保有足够的信心，多一些淡定从容的探究乃至拓展。机遇总是留给更多准备的人。

各位老师共同认知：二模后期平时的教学必须惜时如金，提高效率，练习讲评要抓住重点，有针对性地去突破学生卡点，为高考冲刺做好最后的护航。

（供稿人：江苏省华罗庚中学周加中）