为进一步落实新修订的义务教育课程方案和课程标准，共同剖析课程标准落地实践的关键问题，共同探寻六年级毕业班教学的新路径，5月12日下午，区小学英语六年级新课标专题暨毕业教学研讨活动在茅麓小学举行。

课例展示，精彩绽放

在课堂展示中，明珍实验学校的姚寰慧老师带来了基于一般现在时态复习的《Intangible cultural heritage》研讨课，她以“金坛非遗”为主线，以多模态视角呈现了教学内容，通过巧设情境将舞龙、剪纸、面塑这三个非遗项目与语法知识链接，帮助学生清晰梳理了目标语法的相关知识点，在有效提升学生对目标语法的综合运用能力的同时还感知传统文化之美，增强文化自信。直溪小学的万瑶瑶老师聚焦“饭圈文化”，通过学习航天员聂海胜的事迹引导学生树立正确的价值观和偶像观。通过Listen and tick, Read and find，Write and share等一系列活动加深了学生对于一般过去时态的理解和应用，提升了语法复习效能。两位老师还特别注重信息提取、推理论证等学习策略的指导，为学生的初中英语学习奠定坚实的基础。

讲座分享，思维碰撞

来自茅麓小学的阚荣萍副校长结合两节课例，从“建立一个共识”、“注意两个问题”、“实践三条路径”三个层面，跟老师们分享了她在语法教学方面的思考和建议。她认为在语法教学中，教师应重视创设主题语境，围绕“形式一意义一使用”采用和设计不同类型的学习实践活动，帮助学生学会应用语法知识理解和表达意义，发展语法综合运用能力。接着，段玉裁实验小学的唐辉主任针对2015-2022小升初试卷命题进行解读，建议老师们要夯实基础、关注语用、强化训练、提升思维。同时他还交流了段小英语组在复习阶段的做法和策略，使老师们可以更有序、有度、有质、有效地开展复习教学。

总结引领，百花满园

活动最后，区教研员钱荷琴老师针对本次活动进行了点评。钱老师高度评价了此次研讨活动，同时也向与会老师做了复习建议和指导。我区小学英语教师会以此次活动为契机，在新课标的引领下，深耕课堂教学研究，内化于心，外化于行，切实提高复习效率，提升教学质量。

茅麓小学 阚荣萍供稿