为了分析总结2023年高考试题特点和高三复习经验,积极发挥高考考试评价的导向作用,进一步提高新一届高三高考备考工作的针对性、有效性和科学性,7月15日上午，金坛区2023数学高考试题分析会在金坛第一中学举行。会议由区高中数学研训员金银山老师主持，各校教研（备课）组长、高考命题小组成员、“优才计划”职初教师、及部分骨干教师参与会议。

省华罗庚中学的梅国华老师首先发言，他认为2023年全国新高考 I 卷加强了学科核心素养考查，强化数学思想方法的渗透，深入考查关键能力，优化试题设计，发挥了数学高考的选拔功能。梅老师详细分析了近三年高考对基础主干知识考查具体情况，总结高考命题规律，并对2024年高考数学复习备考给出了一些建议：①突出主干和基础的复习，提升高水平的运算素养；②教师教学方式的改进；③重视对错题的处理；④引导学生提高自我监控能力。

金坛第一中学2023届备课组长蒋萍老师详细分析了高考试题特点：2023年试卷中各主题知识板块的题量与分值与2021年试卷保持一致；整体上内容聚焦于函数、立体几何、解析几何与概率统计等部分；解答题的编排顺序与平时各类考试、模拟考都不同，解答题顺序变成了三角、立几、导数、数列、概率、解几，大胆取舍，勇于求变。如讨论函数的单调性与证明不等恒成立，一直是函数与导数应用的热点，但不再作为"压轴题"却以"中档题"放在第19题。因此蒋老师提出，高考命题之后会非常灵活，还是应专注于概念深入的教学，专注于基本题型、基本方法的教学，专注于学生思考能力和解题思路的培养，提高学生以不变应万变的能力。

金坛第四中学冯慧慧老师的文稿从学生视角出发，分析比对认为：2023试卷虽然整题难度比2022年下降了许多，但高考卷仍然全面考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析的核心素养，体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，突出理性思维，出题有一些亮点、意料之外的点。

而后，华罗庚中学的刘雪华老师对各位教师的研析进行了点评，并从备课组层面出发，针对集体备课，大考前复习准备，停课复习的指导安排几个方面，给出了行之有效的建议。

区研训员金银山老师做了总结，简单介绍了全区数学学科的高考情况，肯定了几位老师对2023年数学试卷的分析研究。并提出几点研思建议：

1. 关注概率统计内容

2. 高观点下关注导数相关知识

3. 大概念下为形成数学结构和体系而开展教学

4. 稳步推进一轮复习教学，关注概念真实落地和基础知识的深度练透

“以题论道促反思，以道引航扬新帆”，相信经由我区所有高中数学人的不断反思，团结协作和辛勤付出，一定能在促进大家的专业成长的同时提升区域高考品质！

（供稿：金坛第一中学 景庆）