在“三新”课改背景下，化学学科愈发注重对学生核心素养的提升，这就要求教师在一轮复习过程中必须转变传统教学方式，着重培养学生的理解、解决问题和创新等化学学科关键能力。为切实促进“三新”课改落地和提升全区高三化学教学工作的实效性，2023年10月13日，常州市教科院化学教研员金剑锋及金坛区教师发展中心成群老师莅临江苏省华罗庚中学，对高三化学一轮复习进行指导。

上午吴风琴和周泳先老师分别开设化学原理以及元素化合物复习课。吴老师以“双碳重整反应”为情境展开对催化剂及反应机理的复习，整节课以三个环节串联起来“反应的可行性研究、反应的机理研究以及反应的适宜条件的探究”，在梳理基础知识的同时，还引导学生构建了催化剂的知识网络，以问题引领学生，以任务驱动学生思考，基于学科理解基础上提升学生的化学核心素养。周老师则是以大数据为抓手分析学生答题情况并进行针对性讲解，结合错题归因和总结提升，强调了基础知识的重要性，要求学生回归课本，做到常翻书会翻书，从学生的错误资源中寻找提升的空间。

下午常州市教科院金剑锋老师简单点评两节课后，并肯定省华中针对“三新”课改备考策略的变化——夯实基础，构建知识体系；加强训练，提升基本能力；重视实验，掌握基本技能；善于总结，规范准确答题；瞄准热点，渗透核心素养；精准指导，做到因材施教。最后又为全区高三老师开设了“指向新高考的新教学定位”的专题讲座。金老师建议高三老师要与学生为伴，与课程标准、全国各地高考真题为伴，整个高三备考过程中始终要做到“领会高考的变”、“坚守学科本质”，在过程中与学生共成长。

非教无以潜心，非研无以致远。全区高三化学教师将以课堂教学研究为抓手，以高考试题为方向，积极探索，不断实践，相信在大家的共同努力下，2024年高三化学一定会取得理想的成绩！