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同题异构,共展风采——记金坛区初中美术教研活动

发布时间:2023-12-04    信息发布:刘栋    浏览量:371次



“潜心教研勤探索,扎根教学促提升”。2023年11月30日,全区各初中美术教师相聚在段玉裁中学,开展了旨在提升教师的教学能力,准确把握教学方向,打造高效课堂的初中美术区级同题异构活动。

一、课堂观摩

直溪中学的李敏老师和段玉裁中学的邓海霞老师给我们展示了九年级的美术课《有趣的夸张》。

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李老师从“表情帝”杨迪表演的神曲《忐忑》导出课题,并带我们走进了一种具有幽默、引人发笑的绘画形式——漫画。

新授环节由易到难层层递进。先从人物对对碰激起学生的兴趣,并掌握肖像漫画的造型方法——抓住认为特征进行夸张变形。再通过大文豪苏东坡兄妹间的对话进行人物形象的刻画,由此掌握肖像漫画的绘画秘籍。老师的示范也给了孩子们很好的引导。在最后的大显身手环节中,建议将参考的人物图片多样化,也可以出示班级里学生的照片,让孩子们更有亲切感。

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邓老师从“他肚子饿了”这样一个简单的句子如何用语言丰富起来的谈话让学生们感受到了夸张的魅力,并由此引出课题。

通过一幅幅有趣的漫画作品和视频让学生轻松掌握了漫画的定义以及分类。围绕着“他肚子饿了”这个主题师生共同讨论,从不同的构思角度创作了多幅有趣的漫画作品。在最后的作业环节设置中,针对性可以再强一些。

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两节课都以探索观察为主线,让学生在教学活动中轻松学会了一种新的艺术表现手法,课堂学习效率高,作业效果良好,达到了预期的学习目标。

二、专题讲座

随后,来自良常中学的秦江江老师给我们带来了题为《波提切利绘画造型表现形式的定式感》的讲座。从波提切利的年代,社会地位分析了在造型表现,审美情趣方面他的绘画中是否存在绘画造型表现的定式。通过探究波提切利绘画作品的定式分析了15世纪欧洲社会、宗教、思想、社会地位。

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教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,愿我们在唤醒中迈步,在诗意通行,抱团成长,共研共学,齐步前行。

(第二中学 朱妍


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