——金坛区小学语文2021、2022新教师培训活动（九）第二会场掠影

乍寒还暖初冬日，凝心聚力成长时。为进一步提高教师专业素养，夯实青年教师驾驭课堂的教学基本功，促进教师专业成长，12月6日下午，金坛区2021、2022年入岗的小语青年教师齐聚华罗庚实验学校新城分校，开展区两年内新教师培训暨课堂调研第九次活动。本次培训为期一天，分两个会场展开。第二会场在研训员陈秋云老师的带领下，开展了以统编版一年级上册《雪地里的小画家》和二年级上册《狐假虎威》为主题的同课异构教研活动。共有23名成员参与其中。

第一堂课是来自东城实验小学的李欣娜老师执教的《雪地里的小画家》。李老师紧扣住了本单元的语文要素“观察”，创设了乘坐“观察号”动车去旅行的单元大情境。指导孩子们朗读儿童诗，观察诗之趣，体会现实和想象的关联。孩子们在情境下对课堂内容产生浓厚的兴趣，再插上想象的翅膀，自己观察写诗，语文素养就在这样的训练中得到提高了。

第二堂课，是由西城实验小学的张珺老师呈现的《雪地里的小画家》。张老师这堂课教态自然亲切、思路清晰，充分发挥了教师的主导和学生的主体作用。课堂上，张老师先根据情境，让学生在充分的想象中关注语气和停顿的变化，感受和体会课文轻快、活泼的基调。再通过句式训练，体会雪地里脚印和想象的联系，同时也让学生在快乐的学习氛围中语文素养得到发展。

第三堂课是来自西城实验小学春风分校的吴烨静老师执教的《狐假虎威》。吴老师声音甜美，语言生动，对孩子的赏识贯穿始终，课堂层次分明，朗读指导到位。整节课的主体，是王老师抓住狐狸和老虎的三次对话带领学生深入进行感悟，随后在对故事中的人物形象有自己的理解的基础上让学生现场表演。课堂上，吴老师以小组为单位分角色朗读，并制作了精美的头饰，极大地调动了学生的积极性。课堂氛围活跃，学生学有成效。

第四堂课是段玉裁实验小学的周玮老师执教的《狐假虎威》第一课时。周老师语言生动，充分激发了学生的课堂热情。她先梳理课文，抓住了狐狸的三招“吓、骗、走”，让学生从动作、语言中感受狐狸的狡猾。在一次次的感悟中想象人物的心理，理解人物的形象。周老师在课堂上非常重视学生的朗读，努力做到以读为本，以读悟情，读的形式多种多样。孩子们投入其中，读出生动，读出趣味，读出感悟。整堂课层次分明，条理清晰，细致入微，为学生掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵奠定了语文基础。

接来下是段玉裁实验小学的陶婷老师带来的《狐假虎威》第二课时。陶老师语言亲切，以故事为主导，激发了学生学习兴趣。在教学中，陶老师抓住关键词语，带孩子们理解狐狸的神气，再让学生对词语进行想象表演。孩子们参与积极性高，表演活灵活现，真正读懂了《狐假虎威》的寓意。周老师和陶老师的两节课呈现了一个完整的课堂教学，教学目标一致，培养了学生的阅读的能力。

课后，该会场的新教师们在陈秋云老师的带领下开展了集体评课议课活动。老师们围绕五节课各抒己见，侃侃而谈，特别是参与了执教老师磨课的成员，从教学内容的选择、磨课过程的重构、对本次研讨课的进一步反思等方面做了全方位的点评。最后，陈秋云老师对今天第二会场五位老师的课堂优点给予了表扬，并深入细致地指出了课堂中存在的不足。与此同时，陈老师还将两篇课文的重难点以及优化的教学思路进行了跟进式阐述。

此次活动的开展，不仅给新教师们提供了展现自我风采的平台，更是一次磨砺，一次成长，促使大家在备课中钻研，在上课中历练，也为全区青年教师营造了一个交流学习、不断探索、不断反思的研讨氛围。相信新教师们在今后的工作中能不断学习、不断提升，践行教书育人的初衷，以饱满的工作热情在语文教学这块沃土上绽放出最美的芳华！

（段玉裁实验小学  潘凌云  供稿）