日迈月征，万物兴荣；岁岁年年，共占春风。元气满满的春日里，金坛小数召开热气腾腾的期初主题研究例会，以春光为序，开启新征程。

为进一步落实2024年春学期小学数学学科研训工作计划，确保各项活动能够顺利开展，加强区小数教研高质量开展，3月1日下午，全区各校小数学科主任齐聚东城实验小学参加金坛区小学数学主题研究期初会议。本次活动分三个议程展开：

课堂观察 互促成长

会议的第一个议程是由东城实验小学储梦娜老师执教《三位数乘两位数的笔算》一课。储老师在教学中基于学生已有的知识经验和认知水平，为学生创设由旧知迁移到新知的学习情境，培养学生的问题意识和策略意识。课堂中时刻凸显“先分后合”，既对应算理的理解，又在算法上予以引领，引导学生在对比中寻求知识的迁移与建构。

经验分享 聚力凝智

会议的第二个议程由东城实验小学张丽主任和段玉裁实验小学史云婷主任就两所学校的校本教研构建情况和全体与会人员进行分享。

张丽主任以“谋势而动求发展 守正创新展活力”为主题，从三个方面阐述东城实验小学数学组教研的发展与成果。东城实验小学数学组依托区教师发展中心、学校、特级名师等资源，为老师们搭建多样成长平台，学校数学老师革新教研思维、调整教研目标、拓展教研内容、转型教研方式。

史云婷主任围绕“校本教研 赋能课堂教学”为主题，从两个方面阐述段玉裁实验小学数学组教研的方向与举措。段玉裁实验小学小数组认真贯彻落实三年行动方案，从聚焦“真教研”和聚焦“真课堂”两个方面探索提升校本小数教研质量的路径，并致力打造“真情、真境、真思、真行”的数学“求真课堂”。

引领规划 高质前行

“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”回顾2023年秋学期，金坛小数在前进的道路上积累了宝贵经验，展望新学期，各校教研组深知任重而道远，只有虚心进步、奋楫笃行，才会在新学年承接更新的突破，开启新诗篇！

会议的第三个议程由儒林实验小学钱程主任、尧塘分校赵丽娟主任和朝阳分校谭亚鹏主任分别围绕金坛区小学数学公众号的校本主题教研、区域教师科研风采、区域学生素养三个版块向参会学科主任作进一步解读和指导。通过金坛区小数公众号这个窗口，力争让区域各校优秀的小数研究实践经验推广、辐射。

会议最后，区教师发展中心小数教研员房小科老师进行引领规划。他简单带领与会老师回顾了2023年秋学期区小数学科的发展样态和研究成果。

接着，他重点解读了2024年春学期区小数学科建设的思考和规划。他强调，新的学期各校数学组要继续发挥团队智慧，共同拔节生长；培养学生思维，实现高效课堂；加强科研水平，提升专业能力。用凝聚力、创新力和反思力三力合一，培育更加优秀的金坛小数教师，培养更加灵动的金坛学子，努力践行金坛小数的高质发展。

踏着春的脚步，和着快乐的节拍，以向上的姿态、研究的状态、奋进的心态，金坛小数人联袂并肩，一起迎接，属于新学期的“热辣滚烫”！

华城实验小学  唐玉亭 供稿