鉴往知今，才能蓄势待发；谋定而动，方能行稳致远。为进一步落实2024年春学期小学语文学科研训工作计划，确保各项活动能够顺利开展，加强区小语教研高质量开展，3月6日下午，全区各校小语学科主任齐聚春风分校参加金坛区小学语文分管主任期初会议。本次活动分三个议程展开：

忆昔年，共话教研

会议的第一个议程由春风分校王芸伟主任和东城实验小学高姗姗主任就两所学校的校本教研构建及实施情况和全体与会人员进行分享。

王芸伟主任分享的主题为《潜心教研沐春风，共享沿途皆芬芳》，王主任向大家展示了春风分校的校本教研和学科建设情况，分别从“专家引领，以思养智”、“立足实践，拾级而上”、“团队协作，共思同长”等方面进行了经验交流。不论是教师的发展还是学生能力的提升，大家都从中感受到了学校扎实高效的教研活动氛围。

高姗姗主任以《主体教研：深度教研的应然走向》为题展开分享。从“是什么原因造成了这种现状？”引起与会者的深思，从“教研活动的主题从哪里来？”分享学校的思维火花，从“怎样有效组织主题教研活动？”阐述了学校在主题教研上的做法，有效地为教师的专业发展提速，为学生的能力提高助力。为各校的教研活动提供了一个高质量的示范引领。

看今朝，再谱新篇

主题分享后，区教师发展中心小语教研员陈秋云老师简要回顾总结了2023年秋学期的学科研训工作，不论是线上线下的教材培训，还是各级各类的学科竞赛，都离不开全区语文老师积极配合，同时也提出了新学期语文学科提升的要求并部署了相关研训活动，细致地解读了每一条块的任务。

展未来，任重道远

会议的最后，区教师发展中心小语教研员陈秋云老师和孔蕙萍老师明确了本学期的两方面重点工作：一是高效落实学校校本教研，明确学科重点，开展真实、扎实的教研活动，助力学生习作、书写等水平提升，助力学业质量提高，助力教师素养成长。二是解读本学期语文学科竞赛活动，明确比赛要求，注重日常训练，切实提升学生素养。

回望来时路，沿途皆锦绣；展望新征程，扬帆正当时。新学期，金坛区小语教师将厚积薄发、笃行不怠，以乘龙之势不断乘风破浪......

（茅麓小学 赵梦颖撰稿）