聚势而行 预见未来——区第五届小数潜力教师团队主题研讨(二十一)暨省带头人培育站研修活动
发布时间:2024-03-11 信息发布:房小科 陆卫英 浏览量:1009次
岁月缱绻,葳蕤生香。撷一束时光,浅藏心间。最是教研的芳华,日久弥香,令人沉醉。
为进一步做好“指向素养生长的小学数学单元整体教学的教师专业发展”的主题研修,加大骨干教师的培养力度,3月7日下午,省第二届乡村教育带头人培育站学员(主持人:陆卫英)及金坛区学科中心组成员和小数潜力教师团队成员齐聚华罗庚实验学校新城分校,共学共思共行。

乘势起,带着热爱出发
龙年开年,磅礴奋进,金坛小数,惊喜无限。活动伊始,即将代表金坛区参加常州市小数基本功比赛的沙谦、冯姗、曹昱、王笑四位年轻老师,精心备课,为我们展现了4节风采各异的示范课。
她们凭借扎实的专业知识,精心的教学设计,自如的课堂调控,清晰而新颖的授课思路,师生互动活跃,课堂教学精彩纷呈,亮点迭出。
注活力,探索有光之路
听课是评课的基础,评课是听课的升华。课堂观摩结束后,4位执教老师分别就展示课进行主题评课演讲。紧接着,现场又随机抽取了2位团队伙伴——周任远、冯萱老师参与主题评课。
6位教师结合课堂中的闪光点,围绕新课标的核心素养、教学评一体化,大单元教学、问题驱动、主题引领等热门词汇,纷纷发表了自己独到的看法。
她们饱含着数学教育的热情,怀揣着教育之梦,焕发教育新活力;她们渴望成长,追光而行,以热辣滚烫之精神重塑教育时光。
守初心,汲取生长力量
活动最后,团队领衔人区教师发展中心小数组陆卫英老师引领全体团队成员聚焦“指向素养生长的单元整体教学”,共同研讨本学期的主题研究路径和创新举措。
同时陆老师对每一位团队成员提出宝贵的发展建议,希望团队成员找准“中心”定位,明确自身职责,积极参与学习实践,有所“为”方可有其“位”,不断突破优秀的限制,在金坛小数这片沃土上汲取养分,向下扎根,向上生长。
从“博弈场”到“共生场”,在成长的路上靠近优秀的人,汲取他人成长的力量;去经历有意义的事,改变人生的厚度与宽度;去挑战自己的舒适区,跨越山海,终会发光。春风有信,预见未来,一切美好都已在路上!
河头小学 谭梦秋 供稿