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春风作伴绽芬芳 奋楫扬帆再启航—— 记金坛区2024年小学英语中青年教师课堂教学评优课中段观摩活动

发布时间:2024-04-07    信息发布:钱荷琴    浏览量:234次

春天是一个美好的季节,更是一个充满希望的季节。4月3日,在教研员钱老师的带领下,全区四年级英语老师齐聚华罗庚实验学校,参加了金坛区小学英语中青年教师课堂教学评优课中段观摩活动。

一、课堂展示

第一节课是河滨小学的杨瑾老师所执教的四下Unit5 Seasons (Fun time)的教学。杨老师立足教材,选择与主题相关的歌曲引入主题seasons。通过读古诗,感受诗中的四季之美,启发学生提炼出与主题相关的关键词 colors,clothes,food, activities,在主题语境中感知主题意义。接着深入生活,从多个维度梳理与主题相关的信息,讨论四季的不同,在交流中领悟主题意义。最后,通过建构支架,引导学生绘制关于季节的思维导图,制作season card。通过创作、交流、展示等有效思维活动,优化语言输出,促进主题意义的表达,在综合语言实践活动中升华主题意义。

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第二节课由华罗庚实验学校的吴芸老师对四下Unit5 Seasons (Fun time)板块进行同题异构的教学。课堂伊始,吴老师通过设计唱季节歌曲、读季节诗、玩关于季节“魔力眼”的游戏来感受四季之美。接着从文本中小男孩手中的季节卡片,引出本节课的目标是自己制作一张季节卡。关于季节卡的制作,吴老师先引导学生讨论其内容,再通过两张季节卡的对比让学生总结出:“内容丰富”和“有序表达”,在制作季节卡的环节中,吴老师通过Tip3培养学生“书写规范”的意识。最后在分享get the beauty from the seasons环节中,从see/go /wear /eat来感受四季之美,感受家乡金坛的四季,进而升华主题:爱季节、爱自然、爱自己!

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两节课堂教学展示课后,两位上课老师分别就这两节课的教学理念,教学设计的思路以及磨课过程中的思考给大家做了交流。交流中,两位老师分别表达了备课过程中对主题语境的运用以及对学生情感的关注。

二、经验分享

本次评优课比赛中,华城实验小学英语组收获了两个一等奖和一个二等奖的好成绩。华城实验小学的王建英老师作为代表以“戮力齐心 超越自我”为主题从学习研究、 转变理念和说课研讨、打磨教法两方面跟大家作了交流,肯定了教研组团队协作的力量。 

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三、专家引领

茅麓小学阚荣萍副校长给大家带来了《基于英语学习活动观的Fun time板块教学》的精彩讲座。阚校长从本次评优课比赛的第一轮教学设计中发现的教师对于Fun time教学误区出发,结合第二轮课堂教学以及平时听课活动中的一些课例,有针对性地给大家提供了切实可行的解决方法,帮助大家理解了英语学习活动在教学内容与教学目标之间的桥梁作用。

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四、活动总结

最后,钱老师给大家介绍了本次中青年教师评优课比赛的背景,希望广大中青年教师要有居安思危的意识,加强对《义务教育英语课程标准(2022版)》的理论学习,不断锤炼自己的课堂教学能力。最后,钱老师对近期四年级的国测工作以及五年级市测工作做了认真的布置,为后一阶段的英语教学工作指明了方向。

  一个人走得快,一群人走得远。相信在金坛小英人的共同努力下,金坛小学英语这颗明珠会更加灿烂夺目!

华罗庚实验学校 周红霞供稿


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