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关于组织参加常州市“著名特级教师同题异构主题教研”暨小学数学同题异构联校活动的通知

发布时间:2024-05-06    信息发布:房小科    浏览量:1644次

各小学

为进一步加强常州市小学数学青年骨干教师培育,提升教师基于课程标准的苏教版小学数学教材理解,提高小学数学课程实施品质,丰富相关内容教学的方式与路径,形成相应的教学策略,为一线教师提供专业服务。现定于5月9日(周)下午开展常州市“著名特级教师同题异构主题教研”暨常州市小学数学同题异构联校教研活动。

本期研究主题是:核心概念统领下的整体教学。将以五年级下册“分数的基本性质”一课开展研讨。分数的基本性质是小学数学的核心内容,也是常州市小学数学学科教学关键问题的研究内容。这一内容与已学的分数意义和分数与除法的关系相连,又是后续学习约分与通分的基础,且与“商不变的规律”“比的基本性质”具有内在一致性,是分数概念相关知识系统的重要环节。如何准确把握内容本质,看透背后的数学思想方法,实现意义理解与自主迁移,逐步发展学生核心素养培育,是一线教师实践性理解新课程,改进教学的关键问题。

核心素养立意的“分数的基本性质”教学研究,我们特邀全国著名特级教师徐斌、周卫东、潘小福先生同题异构,主题研讨,凝练成果,清晰教师专业发展的教学研究路径。本次活动具体安排如下:

一、活动时间:2024年5月9日下午

二、活动地点:常州市实验小学(常州市茭蒲巷30号)

三、活动人员:各校数学教师(名额分配见附件)

四、具体安排:

时间

活动内容

负责人

地点

12:30-12:50

 到

刘妍慧

大厅

13:00-13:40

课堂

教学

研讨课1:

《分数的基本性质》

  斌

四楼

报告厅

13:50-14:30

研讨课2:

《分数的基本性质》

周卫东

14:40-16:00

教学

研讨

主题观评课、互动

蒋敏杰(主持)

  斌、周卫东 陈静 朱凌燕

潘小福

16:00-16:40

微报告

小学数学教师教学方式的选择与使用

潘小福

备注:1.本次活动不收取费用,参会教师往返交通费回原单位报销。

2.学校有部分停车位提供,同时学校周边青果巷有收费停车场,参会教师可自行停车。

3.建议绿色出行,自行拼车参会,来回途中请注意交通安全。

 

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