对标课改新要求  打造课堂新样态                

      ----记高一英语“构建以学生为主体的英语学用课堂”研讨活动

为优化高中英语课堂教学模式，落实提质增效，2024年5月21日上午，金坛区高一“构建以学生为主体的英语学用课堂”教学研讨活动在江苏省华罗庚中学举行。活动由区高中英语研训员王怀宇老师主持，我区高一英语教师全员参与。本次活动分为三个议程：

首先是课堂教学观摩。省华中两位青年教师周楠和夷楚凝分别以选择性必修一第一单元的Integrated Skills (Introducing your favorite food) 和Extended Reading (Eating in China)为材料开了研讨课。两位老师都非常注重真实情境的创设，实践英语学习活动观，通过搭建脚手架层层推进教学。课堂上学生以小组学习的形式进行合作和探究，充分发挥了课堂主体性，提高了英语学习能力和运用能力，很好地达成了教学目标。

接着是评课和研讨。王怀宇老师基于这两节研讨课，从课标要求展开，阐述了“构建以学生为主体的学用课堂”的意义和必要性，并提出了“六条改变”的教学建议，希望大家重视高一教学，做到变中求质，打造高中英语课堂新样态。与会教师代表也对两节课进行了点评，大家对于课堂教学改革纷纷提出了自己的见解，交流了各自学校激发学生积极性、提高学生课堂参与度的措施，对于如何进一步提高课堂教学质量和效益建言献策。

最后是专题讲座。省华中的丁叶仙老师和时艺力老师分别作了以《运用“支持”策略提升学生课堂学习主动性》和《“四新”背景下高中英语学用课堂的架构》为题的专题讲座，结合两节研讨课，理论与实践相结合，从不同维度分享了激发学生课堂主体性，构建英语学用课堂的教学方法和建议，让与会教师深以为然，受益匪浅。相信在今后的教学中大家一定会不断探索、更新教法，真正实现以学生为主体的英语学用课堂。

                                                供稿：江苏省华罗庚中学  卢岩