为推动中学数学课程改革，提高教师的教学和科研水平，促进教师专业成长，现决定开展2024年初中数学教育教学论文的征集活动。有关事项通知如下：

一、参评对象：金坛区全体初中数学教师

二、征文内容

1．“双减”背景下的作业设计研究；

2．跨学科主题学习的实践研究； 

3．对转变学习方式的实践研究；

4．对课程与数字化学习的有效整合研究；

5．对课程教学评价、学生发展评价问题的研究；

6．对课程开发和利用课程资源的实践研究；

7．学科教学中弘扬优秀传统文化的实践研究；

8．数学教师的核心素养及培育；

9．对数学新课标、新教材及教材实施的研究；

10．数学解题研究；

11．对数学学科核心素养的研究；

12．对教研组开展课程建设的思考和研究；

13．其他教育教学中的问题、思考和实践。

三、征文要求

1．以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面提高学生素质为宗旨，以教育科学理论为基础，紧密联系教学、教育、课改、科研和社会实际，力求选题新颖，论述精辟，见解独到，求真务实，文笔流畅。

2．格式要求：

（1）参评论文一律要求以A4纸双面打印。

（2）封面：常州市教研系统教学评比诚信承诺书（见附件2）。

（3）正文：正文中不得出现作者姓名及单位。

①论文标题：宋体3号加粗居中（标题应简明、具体、确切，能概括全文主旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题）。

②摘要：宋体四号（来稿均应有中文摘要，其内容应包括研究目的、主要方法、结果和结论等，篇幅为100-200字）。

③关键词：宋体四号（每篇文章可选3-6个关键词）。

④一级标题：一、（宋体四号加粗）。

⑤二级标题：1.（宋体四号加粗）。

⑥三级标题：（1）（宋体四号）。

⑦正文：宋体四号。

⑧正文内容单倍行距，每页编号。

⑨注释及参考文献格式：正文后的注释和参考文献应完整、准确，注释用脚注，参考文献用尾注（见附件3）。

（4）每篇论文后附查重证明打印件，查重率在30%以下。

3．论文必须是参评教师本人原创，对抄袭、剽窃的论文一经查实将作出相应处罚。

四 、评选办法

对符合评选要求的作品推荐给常州市教育学会，由常州市教育学会组织专家统一评审。本次活动不收取任何评审费。

五、征集方式

各学校教师论文以学校为单位，于2024年10月21日前将论文和汇总表(附件1)纸质稿交金坛区教师发展中心1516室。同时将汇总表(附件1)和论文电子稿打包（打包文件名为：学校），各初中学校统一发送至chensuohua@126.com。

金坛区教师发展中心  

2024年9月19日