——记2013小语基本功竞赛总结会　　

在各校与各中心片的积极配合下，历时七个月的小语教师基本功竞赛已经结束，为更好地促进我市小语教师成长，发挥优秀教师群体的辐射作用，研训中心于10月12日下午3:00，召开了小语教师基本功竞赛总结会。参加市级比赛（第二轮）课堂教学评比的教师全员参与了本次会议。　　

首先，孔蕙萍、陈秋云老师向所有获奖选手表达了祝贺。在本次比赛中陈艳、汤岚等80后教师表现突出，展示了新时代教师的风采。　　

随后，两位老师分别对不同年段的课堂教学进行了点评：总体而言，老师们都能准确解读文本，紧扣年段目标设计教学。低年段：孙建新的课堂不急不躁，循序渐进，有高段的整体把握，也体现了低段课堂的细致入微。陈艳老师紧扣第一课时读通课文的目标，融学习生字、把握文脉于一体。高年段：金城镇中心小学的冷漓锦老师词语教学有深度，课堂评价有温度，课件利用有效度；华罗庚实验学校的毛海鹰老师生字教学显文化，词语教学有章法，梳理文脉有抓手，文本解读有个性。　　

当然，比赛也让老师们看到了自己的不足：教学设计中的“理念”阐述不够规范；课堂容量过大或目标过低；学生活动缺少整合……　　

三个半小时的封闭式作业，30分钟的课堂教学，即使存在些许的不足，那又如何？一次不完美的经历，能带给我们多少成长的欢乐？相信这次比赛将会成为参赛老师们漫长的阅读教学之旅中一道亮丽的风景。　　

最后，老师们商讨了十月底和十一月初的低、中段基本功大赛成果展示活动的相关工作，届时将有课堂教学的观摩，课例点评的分享，获奖心得的讲述等丰富多彩的内容。近两个小时的会议，选手们在总结与反思中体验着职业的幸福，品味着成长的快乐。　　

（河头小学 陈霞 供稿）