发布时间：2017-12-11 信息发布：无 浏览量：2783次
6月13、14日，江苏省小学语文主题学术论坛活动在丹阳会展中心隆重举行。活动由丹阳实验小学承办，来自全省的教研员、教师代表齐聚丹阳，充分感受了“让课堂向四面八方展开”的魅力。
6月13日 下午，活动在丹阳实小学生语文综合素养展示中拉开帷幕。配乐诗、戏曲说唱、音诗画、课本剧……孩子们的演出美轮美奂。
开幕式由省教研员李亮博士主持。他说，好的学校，好的校长，必然有其明确的办学理念。丹阳教育局长在讲话中说，丹阳实小以开放语文为抓手，大力实施活动课堂。“开放语文”一词不是流派，而是一种理念，一种实践。著名小学语文教育专家朱家珑高度评价开放语文：开放语文向我们灿烂的传统文化学习，向生活、社会、时代、师生学习，它与国家提倡的大语文观高度匹配，具有前瞻性，符合语文教育的实际。丹阳实小校长陆国杰作了题为《开放语文，追求儿童梦》的大会主题发言，他介绍了学校悠久的历史，以“研究之风、学术之气”为核心的鸣凤文化，在“不拘一格降人才”（有格不拘格）的核心理念指引下，学校创设了丰富的鸣凤课程。
陆校长的报告中最打动我的是“让孩子拥有自己的语文”。语文教育关注语言表达，关注心灵，让学生找到自己，成为最好的自己，呈现独特的自我。要把每个孩子看作发展中的人，耐 心地等待发展慢的孩子，激励发展快的孩子，让孩子有“我”的学习方法，有“我”的探索与思考，有“我”的目标和发展。开放语文有着美好的愿景：孩子们的语文素养更深厚，更富有时代气息。语文学习更快乐，更灵动，更开阔。教师专业成长更茁壮，更快速，实现教育的价值，享受专业的荣光与幸福。开放语文的主张与实践得到系统的完善与提升，学校文化内涵、育人理念、育人实践得到全面深入。
李亮博士说，开放语文不是偏正词组，而是动宾词组。作为动词的“开放”，是对语文教育的实践与思考。
来自丹阳实小的老师们在镇江市语文教研员的主持下进行了沙龙展示活动。老师们围绕自己的教学实践阐述了对开放语文的理解与实践，具体介绍了在“趣味识字”、“亲子阅读”、“生活习作”、“综合性学习”等方面的做法。编《童报》、“四位一体”的拼音教学、“趣字入手认识汉字”、家长学生共同书写阅读体会，班级循环日记……老师们心中怀揣着对语文的爱，对孩子的爱，创造出形式丰富的语文学习方式。
连云港教研室副主任马建明、南师教育系主任、教授吴永军作了点评，称赞丹阳实小的老师们进行了“高水平的、专业化的探索”。
江苏教育学院副院长杨九俊围绕“让课堂向四面八方打开”做专题讲座。他深入浅出地讲述了要真正做好让课堂打开，必须打开体制之门、心灵之门、资源之门、定规之门、结构之门、思维之门、预设之门、评价之门。教师应该解放思想，提高能力，多读书，具备高水平语文生活的能力，把握好打开的度，才能打开课堂，而不是操场。
6月14日 ，丹阳会展中心两个会场同时进行课堂展示。我欣赏了王秀华老师的绘本故事阅读《妈妈的甜蜜小麻烦》和江志伟老师的语文综合性学习《我的第一本书》。王老师教给了孩子“仔细看、大胆想、有趣说”的方法，把无字的绘本读成了有趣的故事。江老师在组织学生进行了为期一个月的“走进妈妈”语文综合性学习后，让孩子定书名、编目录、写序言，介绍自己书中最精彩的部分。课后，学生走下舞台，把自己人生的第一本书送给在场的老师，请老师们提出建议。学生家长也来到课堂，看到课堂上孩子展示的对自己的妈妈的心声，这两位妈妈也激动万分。也许，从这第一本书开始，孩子会有自己的第二本、第三本……
由全国著名语文特级教师、《七彩语文教师论坛》主编袁浩主持，各大市推荐优秀代表围绕主题进行了大会交流。华中师范大学教授杨再隋先生作精彩点评。
开放，语文的世界春暖花开，孩子的梦想春暖花开！
（薛埠小学 王惠粉）