2012年3月7日　下午，由研训中心承担的两项省教研立项课题开题论证会在中心二楼会议隆重举行。专家组阵容豪华，由我市小学特级教师和特级教师后备人才组成。

会议由研训中心陈文主任主持，首先，他向大家介绍了2011年我市课题申报情况：在众多的申报课题中，我市省级立项课题中标比例达到了40%，远远超过周边区县，其中省教研立项课题就有三项，研训中心小学语文、数学两个学科申报的课题分列其中。　　

接着，孔蕙萍　和陆卫英　老师依次向与会的专家进行了汇报。从八个方面详细地阐述了课题研究的思考缘起、研究的目标与内容、研究的具体策略、预期的研究成果等。真真切切展示了课题研究源于问题，基于实践、立足课堂、发展师生的核心价值。

专家们一致认为，这两项课题代表了我市小学两个学科对学科前沿的关注与实践感受，选题富有现实意义与前瞻性，目标明确，内容丰富，思路清晰，，尤其是前期的研究准备工作相当充分，既有理性思考的支撑，又有预设的实践策略，课题组的成员覆盖了我市大多数学校，不但能从面上促进区域内学校真研究，又能从点深入引领区域内青年教师主动发展。同时，专家组还对两位课题主持人现场提问，就如何使课题研究的内容进一步明晰，如何将各部分内容的逻辑关系进一步理顺等问题进行了对话与交流。思维的碰撞使大家对本学科教学的思考进一步深入，也使研究者对课题研究前行的方向更清晰。

交流促进思考，沟通使人进步，研训中心在课题管理上采取的与专家“面对面”使研究者能站在巨人的肩膀上思考，朝正确的方向前行。相信通过三年的研究，两项课题定能收获满园的芬芳。