12月13日下午，冬日的暖阳透着丝丝寒意，然而，在华城实验小学的阶梯教室里，却涌动着火热的激情。由市研训中心主办，华城实验小学承办，旨在提高小学语文新教师驾驭课堂的能力，全面提升小学语文新教师的整体教学水平的“金坛市小学语文新教师课堂教学展示活动”正在这里举行。我市近5年参加工作的小学语　文　老师们参加了本次活动。　　

课堂教学观摩 本学期，研训中心组织近5年参加工作的小学语文教师进行了会课活动。华城小学的陈赟老师、岸头实验学校的王丽君老师在本次会课活动中脱颖而出，分别执教两节展示课。陈老师执教的《军神》第一课扎实有效。她注重学习方法的指导，特别在概括课文主要内容这一环节，通过先设置填空练习，让学生感知课文每一段的大意；接着引导学生从中提炼小标题；最后让学生通过串联段意、串联小标题的方法，概括课文主要内容，做到简洁再简洁。整个教学过程由扶到放，为青年教师的第一课时教学提供了学习的范例。王老师教学《孙中山破陋习》一文时则以“缠足”为突破口，通过一系列图片、加上老师介绍缠足过程，配以悲伤的感情基调，让学生小小的心为之纠结，接着让他们把心中的感受大胆地表达出来，并付诸于文本的朗读和词句的感悟。通过纸笔训练“孙中山爷爷，我想对你说……”让学生深深感受到孙中山敢于和封建势力作斗争的精神。两位老师语态自然，基本功扎实，具有较强的亲和力。他们用激情演绎课堂，用智慧放飞梦想。

互动评课研讨 研训中心的陈秋云老师组织与会的青年教师进行广泛而深入的研讨。在听取了两位执教老师的教学意图与反思后，年轻教师们各抒己见，结合自己的教学实践表达了自己对这两节课的解读：老师们从教学细节处说起，剖析其中蕴含的教学意蕴；从整体上反思，寻求改进的良方。肯定了优点，提出了值得商榷和探讨的地方，并提出自己教学中的困惑。

成长经历分享 青年教师代表赵静、霍红娟两位老师谈了自己成长的经历。她们分别从“适应、学习、反思”和“爱、勤、实、新”几个关键词，和在座的老师们分享了自己的成长收获与反思，引发了青年教师们的思考。　　

最后，研训员　陈秋云　老师对本次活动进行了总结，并对新教师成长提出建议：做一名合格的能够胜任自己岗位的语　文　老师；做一名有责任心的语　文　老师；做一名有个性和人格魅力的语　文　老师。鼓励新教师为自己的发展制定目标，并为之不断努力，体味教育的责任感和幸福感。　　

怀揣梦想，勇敢起航。本次活动在四十多位新教师热烈的掌声和沉思中圆满结束。　　

(华城小学 陈赟供稿)