5月26日　下午，全市各小学部分毕业班的语文教师齐聚河滨小学阶梯教室，参加了在这里举行的小学语文六年级复习研讨活动。　　

活动的第一个板块是两节专题复习研讨课。首先由河滨小学的　彭秀文　老师执教了古诗词专题复习研讨课——《诗林漫步》。　彭　老师由画面入手，引导学生回忆学过的古诗，并由一首诗联想到与之相关的一类诗，再加以归类整理。课堂上，她紧紧把握古诗“诗中有画，画中有诗”的特点，教给学生复习古诗的方法，达到“授之以渔”的目的。并通过“古诗闯关游戏”、“情境运用游戏”等环节，既帮助学生巩固、运用了古诗名句，又培养了学生对古诗的喜爱。整个课堂教学思路清晰，目标明确，学生学得轻松，练得愉快！

河滨小学彭秀文老师带领学生漫步诗林

学生积极参与

接下来，朝阳小学的　王益飞　老师执教了阅读理解专题复习研讨课——《写人类文章阅读训练》。　王　老师抓住六年级上下两册教材中写人的文章，引导学生在回顾旧知的同时，学会“抓住关键词句”、“联系上下文”，从人物的外貌、动作、语言、心理和神情等入手，把握人物形象。课堂上注重讲练结合，使学生所学方法得以实践巩固，达到内化的效果。

朝阳小学王益飞老师在上课

老师们认真听课

两节研讨课后，两位老师分别谈了自己的教学设想及教学设想及收获，提醒与会的老师要做学生复习过程中的有心人、引路人。　　

活动的第二个板块是毕业复习专题讲座。河滨小学的　王月琴　老师和华城小学的　龚海胜　老师立足不同的专题结合学校教研组对毕业复习的规划做讲座。　王月琴　老师从“口语交际”、“积累运用”、“语文综合性学习”三方面入手，就基础知识的复习阐述了自己的观点与方法。她首先阐明了每一个训练点的目标，接着将高年级段语文的训练点进行归类，然后呈现了一些典型例题，并针对这些题型介绍了一些解题要点、方法，最后提出了一些好的复习策略、方法与大家分享。　王　老师对要点的准确把握，方法策略的细致周到赢得了大家的阵阵掌声。

河滨小学王月琴老师做专题讲座　

　龚海胜　老师的作文复习讲座，则给了与会老师很多作文复习方面的启示，他以培养情感，激发兴趣为指导思想，紧密联系学生的阅读、生活，把握作文训练的重点，通过多种训练形式，培养学生审题、选材、表达的能力。　龚　老师对作文教学的深入研究，方法指导的匠心独具，使得与会教师受益匪浅。

　 华城小学 龚海胜老师做讲座　

活动最后，研训中心的　陈秋云　老师作了总结性发言，她针对本次研讨活动以及六年级语文复习提出了自己的看法，强调毕业复习要做到“有本、有人、有情、有法、有效”。即以教材为依据，以人为本，让学生轻松愉快地复习，让每个孩子都有提升，特别要关注一些后进生，让他们通过复习，也能有所提高。　陈　老师关注学生学习态度，注重学情起点和提升点，重视全体学生发展的理念，引领　全体　老师进一步去思考如何更有效开展毕业班的复习工作。

（河滨小学 彭秀文供稿）