课题组长吴建强老师以《穿针引线》为主题执教了一节四年级游戏活动研究课。课上吴老师精心设计了“穿针引线”的游戏，先引导孩子了解游戏的规则与要求，再带领孩子们一起体验游戏时穿不进针的着急与穿进针后的快乐，共同关注游戏时稍纵即逝的精彩画面，培养学生敏锐的观察能力，发挥孩子独特的想象力，结合活动丰富孩子们的语言，为孩子们的写作提供了丰富的素材。这样的课堂真正结合学生年龄特点，让孩子们在紧张欢乐的气氛中全身心地投入参与，并在过程中体验快乐，同时调动多种感官多角度去感受去体验，以此创作出更富有个性、有着独特感受的作文。

据悉，自2010年下半学期课题组成立以来，课题活动得到了校方的大力支持。吕水庚校长亲自担任课题顾问，耿春琴主任主动要求加入课题组织，成员们在课题组长吴建强老师的带领下，进行了一系列的以游戏活动为载体的作文研究。过程中，孩子们总能兴致盎然地玩游戏、写作文，老师们也是情不自禁地乐在其中，真正与孩子同行、同思、同感。　　

（华罗庚实验学校 韩瑛供稿）