伴着新年的脚步，江苏省第二届小学语文教师素养大赛在苏州拉开帷幕。来自全省13个大市的14名选手（东道主苏州市两名选手）齐聚苏州新区实验小学，全面展示语文教师的深厚素养和迷人风采。

省小语教师素养比赛共分为五个版块：朗读展示（10分）、书写展示（10分）、才艺表演（5分）、课堂教学展示（60分）、知识素养问答（15分）。这些版块涵盖面广，能够充分显示选手日常的语文综合素养。各个大市的选手各有特长，素养出众。在朗读展示环节，9号参赛选手的课文朗诵《天涯踏浪》充满情趣，极富表现力，给观众留下深刻的印象。12号选手朗诵的《走完长征的阴暗》声情并茂，感染力强，赢得阵阵掌声。书写展示时，1至7号选手当场书写《古朗月行》一诗，4号选手的字潇洒刚劲，获得最高分。8号至14号选手则书写了《池上》一诗，因该诗中字笔画繁复，仅有一位选手能在三分钟内完成，由此可见，书写既需重视质量，也需关注速度。

才艺展示将13日的比赛推向高潮。书法、朗诵、唱歌、舞蹈、二胡、手风琴纷纷登台，苏州的11号选手富有激情，一曲苏州评弹《苏州赞》余音绕梁，彰显了浓厚的地方文化韵味。无锡选手的才艺表演——小品《看电视》博得了满堂彩，她将几段惟妙惟肖的模仿秀以素养大赛为主线串联在一起，获得全场才艺最高分……　　

最令人期待的当然还是每位选手30分钟的课堂展示。3号选手执教的五年级下册《只拣儿童多处行》为高年级第一课时教学做出了良好示范。字词教学有方法，有侧重，尤其是多音字的教学，能将读音辨析、查字典选择字义等相机结合，非常扎实。而对成语的解读又是另外一番风情：如成千盈百，抓住“盈”的字形特点，追溯字义，又联系词意。接下来的品读循序渐进，很有层次。11号选手执教的三年级下册《庐山的云雾》在字词教学中体现了中年段的特点。文中四字词语很多，教者抓住这一重难点，对“腾云驾雾”、“千姿百态”、“云遮雾罩”这一组构词方式相似的词进行了组合教学，用课件演示“腾驾云雾、千百姿态、云雾遮罩”的变换效果，学生学得一种有趣的解词方法。5号选手是来自常州的　许嫣娜　老师，她执教的一年级的《乌鸦喝水》是全场唯一一节低段的课，　许　老师运用了自己最为擅长的“随文识字”法展开教学，课堂干净利落，如行云流水，给人以美的享受，也得到了吴永军、高林生等专家的高度赞誉，最终以总分95.322分获得了第一名。

知识素养考察分为主观题和客观题两种类型，涉及面十分广泛。客观题涵盖时事新闻、字词辨析、语文常识、教学理论、名著解读等多方面，题型丰富，有选择、判断、连线等。3号选手功底扎实，客观题回答得到了全场第一个满分。主观题以论述，案例分析为主，也是由评委现场亮分的。　　

为期两天的赛程安排得满满的，可是大家丝毫感觉不到累意，都被选手们的精彩表现紧紧吸引，为评委的精妙点评深深折服，只觉得精彩无限，回味无穷。　　

（华罗庚实验学校 毛海鹰供稿）