2010年12月1日—12月3日，第三届全国苏教版小学语文教科书课堂教学大赛在南京举行。来自全国苏教版小学语文教科书各实验区的40位选手代表，近四千名观摩代表如百川归海，齐聚苏教版小学语文教科书的发源地南京，更有来自波兰、马来西亚、越南等地的海外嘉宾现场观摩。市研训中心组织我市部分教师观摩了本次活动。

作为六朝古都的南京，这几天没有丝毫冬的严寒，我市参加活动的老师以朝圣般的虔诚，追寻小学语文教学的至真、至美，享受了一顿小学语文教学丰盛的精神大餐！一天九节课，认真地倾听，紧张地思考，手不停笔地记录，间歇中的讨论、交流，彰显着老师们执着的求学精神和对语文教学的深情。　　

大赛在南京审计学院会场举行。两天半时间的20节课，真可谓特色鲜明，各具风采。20位选手的教学，或铿锵有力，张弛有度；或绘声绘色，生动活泼；或热情洋溢，大气磅礴；或娓娓道来，以情动人；或新颖深刻，富有创意；或行云流水，质朴自然……现场精彩纷呈，高潮迭起，台下的观摩老师不时发出会心的惊叹声、喝彩声和热烈的掌声。　　

　12月3日　上午，紧凑而有序的大赛结束之后，评委会主任陆志平先生代表评委会对本会场20场课堂教学作了精彩总评。他首先从四个方面、八个小点向大家阐述了评委团的评课原则与标准。其次，他从新课标、苏教版新教材、新课堂生活等方面总结了对20位选手的教学课堂以及当今小学生语文学习生活的总体印象，并欣喜于众多老师与新课标一起成长。随后，他从两个方面表达了自己以及评委团对语文教学的品味与感悟，其中既有对优点的肯定，亦有对不足的点评，并希望语文教师能像《厄运打不垮的信念》中的谈迁那样严谨，能像写《夹竹桃》的季羡林那样有学养、有眼光。

大会结束后，与会老师纷纷表示，本届课堂教学大赛给所有观摩代表，所有关注语文教学的老师们带来了新的启发与思考。选手们先进的教学理念，扎实的教学基本功，广博的知识储备，对教材、对教育的深度理解，以及对课堂良好的驾驭能力，给大家留下了深刻、美好的印象，将激励着我们广大小学语文教师在探索语文教学的道路上不遗余力地积极探索、锐意创新。　

（金坛市朝阳小学 丁俊霞 撰稿）

附：观摩感受1

观摩感受2