4月15日下午，市小学毕业班作文教学研讨在河滨小学举行。全市各小学毕业班语文老师首先聆听了河滨小学倪网苟老师执教的作文指导课——《续写童话故事》，这是2009年金坛市小学语文毕业考试作文题目。倪老师作文教学分为四个板块进行：一、童话导入，抓关键词审题；二、小组合作，讨论构思；三、学生练笔，创作故事；四、交流点评，借鉴提高。课堂上，执教老师地亲切和蔼地引导，消除了学生长期以来对作文创作的顾虑，一个个独具匠心的创意不断涌现出来，令在场老师啧啧称赞。

接着，该校黄水华老师作了一场题为《浅谈作文复习的瞻前顾后》作文教学讲座，黄老师结合自身实际和本校作文教学经验，对“指导学生过好作文考试关”进行了深刻阐述。

市研训中心薛琴老师在与老师们就本次习作的话题进行互动式交流后，对2009年全市小学毕业考试的作文情况进行了详细的分析，指出了小学阶段学生作文能力的形成是一个系统工程，测试中学生习作所反馈出的问题可以追溯到学生整个小学语文学习的过程。因此，我们一线的老师要真正从学生发展出发，对学生每个阶段的语文学习负责。　　

最后，薛老师对今后两个多月的作文教学提出了如下三条建议：一、关注差异，面向全体；二、循序渐进，一练一得；三、重视讲评，关注进步。

通过此次活动，与会毕业班语文老师更加明确了后期作文复习目的和方向。　　

（供稿：河滨小学教导处）