为了探索高效课堂教学，构建和谐高效的课堂教学模式，加强各校课堂教学研究与实践的交流，日前，汤庄小学与金城镇中心小学开展城乡联合教研。　　

12月23日上午，首先由金城镇中心小学的杭海燕和唐玲两位老师为我校师生送来了两节精彩的“识字教学”的课。识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。两位老师的课堂中都注重将儿童熟识的语言因素作为主要材料，从培养学生识字的兴趣入手，创设丰富多彩的教学情境，使学生乐于识字，学会识字。同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。整个识字过程，教师是在有意地教，学生是在无意地学，学生在宽松、愉悦的氛围中，学会了识字、学会了交流、学会了合作。两位老师精彩的课堂教学为汤小的识字教学开辟了“新路子”，让教师受益匪浅。

（汤庄小学 杨霞银供稿）